吉林省四平市2015年初中语文中小学教师专业素质考试试题 注意事项:1.本试卷答题时间120分钟,满分100分。 2.本试卷包括课程标准、课改理论和学科专业知识三部分内容 得分栏 课程标准课改理论 学科专业知识部分 题号 总分 部分部分积累|赏析阅读写作 得分 得分评吞人课程标准部分(5分) 依据课程标准7—9年级“具体目标要求”,判断下列表述正误,正确的划“√”,错误 的划“×” 1.在阅读教学中,教师在通读课文的基础上,应理清思路,理解、分析主要内容,体 味和推敲每个词句在语言环境的意义和作用。() 2.学生在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上,学写规范、通行的行楷字,提高写字 的速度。() 3.写记叙性文章,表达意图明确,内容具体充实:写简单的说明性文章,做到明白清 楚:写简单的议论性文章,做到观点明确,有理有据:根据生活需要,写常见应用 文。() 4.在口语交际中要注意场合,学习文明得体地交流;自信、负责地表达自己的观点 做到清楚、连贯、不偏离话题。() 5.第四学段,要在日常书写中增强练字意识,讲究练字效果。要在每天的语文课中安排10 分钟,在教师指导下随堂练习,做到天天练。() 得分|评卷人 课改理论部分(10分) 填空题(每题1分,共4分)吉林省四平市 2015 年初中语文中小学教师专业素质考试试题 注意事项：1.本试卷答题时间 120 分钟，满分 100 分。 2.本试卷包括课程标准、课改理论和学科专业知识三部分内容。 得 分 栏 题 号 课程标准 部分 课改理论 部分 学科专业知识部分 总 分 积累 赏析 阅 读 写 作 得 分 课程标准部分（5 分） 依据课程标准 7——9 年级“具体目标要求”，判断下列表述正误，正确的划“√”，错误 的划“×” 1.在阅读教学中，教师在通读课文的基础上，应理清思路，理解、分析主要内容，体 味和推敲每个词句在语言环境的意义和作用。（ ） 2.学生在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高写字 的速度。（ ） 3.写记叙性文章，表达意图明确，内容具体充实；写简单的说明性文章，做到明白清 楚；写简单的议论性文章，做到观点明确，有理有据；根据生活需要，写常见应用 文。（ ） 4.在口语交际中要注意场合，学习文明得体地交流；自信、负责地表达自己的观点， 做到清楚、连贯、不偏离话题。（ ） 5.第四学段，要在日常书写中增强练字意识，讲究练字效果。要在每天的语文课中安排 10 分钟，在教师指导下随堂练习，做到天天练。（ ） 课改理论部分（10 分） 填空题（每题 1 分，共 4 分） 得 分 评卷人 得 分 评卷人