C.教学 D.环境 7.关于调动教职工积极性的艺术，不正确的是()。 A.给予适度的压力 B.物质奖励 C.采取一样的激励方法 D.送上真诚的赞美 8.()阶段的组织只能特别重要的是人力的使用安排。 A.实施 B.总结 c.计划 D.目标 9.幼儿园规章制度的作用包括()。 A.保障作用、制约作用、导向作用、调控作用 B.保障作用、标准作用、导向作用、调控作用 C.保障作用、制约作用、标准作用、调控作用 D.标准作用、制约作用、导向作用、调控作用 10.组织目标有两个层次：一是组织的正式目标，而是组织成立的()。 A.发展目标 B.个人目标 C.保教目标 D.集体目标 二判断对错，对的划“√”，错的划“×”(50分，每小题5分) 1.尊重儿童是以尊重儿童的身心发展规律为基础的。 () 2.幼儿园的作息安排是指平时的例行活动作息。 () 3.在设计幼儿园的环境时要给幼儿留有足够的户外活动场地，户外活动场地以人均面积3 平方米为宜。户外场地应加以绿化，绿化面积可展户外场地面积的15%-50%。 () 4.有机体暂时的状态不会带来幼儿行为的改变。 () 5.幼儿园管理包括班级管理和园务管理两个层次。 ()C. 教学 D. 环境 7．关于调动教职工积极性的艺术，不正确的是（ ）。 A. 给予适度的压力 B. 物质奖励 C. 采取一样的激励方法 D. 送上真诚的赞美 8．（ ）阶段的组织只能特别重要的是人力的使用安排。 A. 实施 B. 总结 C. 计划 D. 目标 9．幼儿园规章制度的作用包括（ ）。 A. 保障作用、制约作用、导向作用、调控作用 B. 保障作用、标准作用、导向作用、调控作用 C. 保障作用、制约作用、标准作用、调控作用 D. 标准作用、制约作用、导向作用、调控作用 10．组织目标有两个层次：一是组织的正式目标，而是组织成立的（ ）。 A. 发展目标 B. 个人目标 C. 保教目标 D. 集体目标 二 判断对错，对的划“√”，错的划“×”（50 分，每小题 5 分） 1．尊重儿童是以尊重儿童的身心发展规律为基础的。 （ ） 2．幼儿园的作息安排是指平时的例行活动作息。 （ ） 3．在设计幼儿园的环境时要给幼儿留有足够的户外活动场地，户外活动场地以人均面积 3 平方米为宜。户外场地应加以绿化，绿化面积可展户外场地面积的 15%-50%。 （ ） 4．有机体暂时的状态不会带来幼儿行为的改变。 （ ） 5．幼儿园管理包括班级管理和园务管理两个层次。 （ ）