烈：多愁善感的人，最看不得惊心动魄的故事，你那魂不守舍的样子委实惨不忍睹。我转身进了书房， 随手翻了一本向文字社的孩子借来的《绿山墙的梦，梦中的安妮》读了起来，为了害怕自己再次感动 得泪眼朦胧，我把镜子转向窗外。 学校14：00 孩子们在看书。图书的魅力真的是无可比拟的，竟没有小朋友发现我进教室。我也抽出一本书在 旁边看着，生怕打扰他们。 第一节下课后，几个孩子向我报告： 1海生经常故意摸窗帘的脸（我告诉他一定要经过窗帘的同意） 2婷婷走路摔倒了，掉金豆豆了。（我告诉她孩子不哭） 3志风打扰女生玩皮筋。（我告诉女生试着邀请他参加你们的游戏） 4鸭子在校园外的小河上比赛游泳，有几个小朋友喊加油。（我说可以继续观看，但不能影响比 赛规则) 5草地的小道上又开了一朵花。（我夸他的眼晴是摄像机） 我常常告诉孩子，你们的“报告”可以写成一本书，可惜谁愿意来当作者呢？烈:多愁善感的人，最看不得惊心动魄的故事，你那魂不守舍的样子委实惨不忍睹。我转身进了书房， 随手翻了一本向文字社的孩子借来的《绿山墙的梦，梦中的安妮》读了起来，为了害怕自己再次感动 得泪眼朦胧，我把镜子转向窗外。 学校 14:00 孩子们在看书。图书的魅力真的是无可比拟的，竟没有小朋友发现我进教室。我也抽出一本书在 旁边看着，生怕打扰他们。 第一节下课后，几个孩子向我报告: 1.海生经常故意摸窗帘的脸(我告诉他一定要经过窗帘的同意) 2.婷婷走路摔倒了，掉金豆豆了。(我告诉她孩子不哭) 3.志风打扰女生玩皮筋。(我告诉女生试着邀请他参加你们的游戏) 4.鸭子在校园外的小河上比赛游泳，有几个小朋友喊加油。(我说可以继续观看，但不能影响比 赛规则) 5.草地的小道上又开了一朵花。(我夸他的眼睛是摄像机) 我常常告诉孩子，你们的“报告”可以写成一本书，可惜谁愿意来当作者呢?