第六单元文言文阅读复习 、复习目标: 了解作家作品 2、掌握常用的实词、虚词:翻译重要句子 3、理解课文主要思想内容4、学会利用注解与工具书,阅读浅易文言文 二、时间安排:2课时 、方案设想:教师帮助学生理清课文主要知识点与重要思想内容,使学生对单元文言文 知识在过去学习的基础上有更深入的理解,形成较系统的积累,达到会阅读浅易文言文的 目的。 四、复习程序: (一)、作家作品: 作家 字(号) 朝代 籍贯 郦道元 北魏 范阳诼县 地理学家 《水经注》 陶弘景 通明(华阳梁朝 丹阳秣陵 《陶隐居集》 隐居) 苏轼 子瞻(东坡北宋 四川眉山文学家、诗人《东坡志林》 居士) 张岱 宗子(陶庵)明末清初山阴 文学家 《陶庵梦忆》 《西湖梦寻》 陶渊明 兀亮 东晋 寻阳柴桑著名诗人 《陶渊明集》 摩洁 唐朝 著名诗人 《王右丞集》 李白 太白 唐朝 诗仙 《李太白全 集》 陈与义 去非(简斋)宋北朝之交洛阳 著名诗人 《陈与义集》 (二)、常用字词 1、《三峡》:略 阙 至于或虽以疾良旦 故自②绝 2、《短文两篇》:书交辉俱歇颓竞跃实与 欣然念遂相与盖但 3、《湖心亭看雪》:是②独 惟焉得白客痴 4、《诗四首》:荷但愿 使 徙倚 凭危 (三)重要句子: 1、《三峡》:①自非亭午夜分,不见曦月 ②虽乘奔御风,不以疾也 ③清荣峻茂,良多趣味 ④常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝 2、《短文两篇》:①实是欲界之仙都 ②自康乐以来,未复有能与其奇者1 第六单元文言文阅读复习 一、复习目标： `1、了解作家作品 2、掌握常用的实词、虚词；翻译重要句子 3、理解课文主要思想内容 4、学会利用注解与工具书，阅读浅易文言文 二、时间安排：2 课时 三、方案设想：教师帮助学生理清课文主要知识点与重要思想内容，使学生对单元文言文 知识在过去学习的基础上有更深入的理解，形成较系统的积累，达到会阅读浅易文言文的 目的。 四、复习程序： （一）、作家作品： 作家 字（号） 朝代 籍贯 评价 著作 郦道元 北魏 范阳诼县 地理学家 《水经注》 陶弘景 通明（华阳 隐居） 梁朝 丹阳秣陵 《陶隐居集》 苏轼 子瞻（东坡 居士） 北宋 四川眉山 文学家、诗人 《东坡志林》 周密 公谨 南宋 湖州 张岱 宗子（陶庵） 明末清初 山阴 文学家 《陶庵梦忆》 《西湖梦寻》 陶渊明 元亮 东晋 浔阳柴桑 著名诗人 《陶渊明集》 王唯 摩洁 唐朝 著名诗人 《王右丞集》 李白 太白 唐朝 诗仙 《 李太白全 集》 陈与义 去非（简斋） 宋北朝之交 洛阳 著名诗人 《陈与义集》 （二）、常用字词： 1、《三峡》：略 阙 至于 或 虽 以 疾 良 旦 响 故 自② 绝② 2、《短文两篇》：书 交辉 俱 歇 颓 竞跃 实 与 欣然 念 遂 相与 盖 但 3、《湖心亭看雪》：是② 独 一 惟 焉得 白 客 痴 4、《诗四首》： 荷 但 愿 使 怜 徙倚 凭危 （三）重要句子： 1、《三峡》：①自非亭午夜分，不见曦月 ②虽乘奔御风，不以疾也 ③清荣峻茂，良多趣味 ④常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝 2、《短文两篇》：①实是欲界之仙都 ②自康乐以来，未复有能与其奇者