点击下载:石河子大学:《教育科学研究方法》课程教学课件(访谈法)教育的质性研究课件(PPT)第6次 选择研究方法(抽样、进入现场、探讨研究关系、选择具体方法、设计工具等)
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质的研究是要展现事物的丰富性吗?质的 研究室投射到现象上的是一束光还是多束 光呢? 最后会有一种理论或是一个视角把我们的发 现都统起来吗? 会不会因为追求理论而让我们失去了丰富性 呢? 最后用一个东西去统的时候和展现丰富性有 没有什么冲突? ◼ 质的研究是要展现事物的丰富性吗?质的 研究室投射到现象上的是一束光还是多束 光呢? 最后会有一种理论或是一个视角把我们的发 现都统起来吗? 会不会因为追求理论而让我们失去了丰富性 呢? 最后用一个东西去统的时候和展现丰富性有 没有什么冲突?
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