2018-2019学年高三上学期协作校第二次考试 《大地》,吴趼人的《二十年未日睹之怪现牧》之类均不免此病,这也还是卖弄学识 语文试题 国哲学家休谟和法国诗人魏尔兰所一再指示的,文学不应只有“雄辩( eloguence),而且带不得雄 辩的色彩 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形 “雄辩”是以口舌争胜,说话的人要显出他聪明,要博得群众的羨慕,要讲究话 码粘贴在答题卡上的指定位置 要拿出一剔可以镇压人说服人的本领给人看,免不掉许多蓑模作样,愈显得出才气愈易成功。但是 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 这种浮浅的炫耀对于文学作品却是大污点。一般文学作者越有才气,也就趟难避免炫耀雄辩的毛病 黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效 从前文人夸口下笔万言,倚马可待,文成一字不易,做诗押险韵,和韵的诗一做就是几十首, 3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草 稿纸和答题卡上的非答题区域均无效 用堂皇铿错的宇面,戏式表情的语调。浩浩荡荡,一泻直下,乍听似可毒,细玩无余味,这些都 4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交 是卖弄才气,用雌辩术于文学。爱好这一类的作品在趣味上仍不很高 选自朱光潜《文学上的低级趣味》) 第I卷阅读题 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)( 一、代闻读〔36分) A.文艺工作者要有学识,但是这种学识体现在文艺作品中,要无形,不漏痕迹 (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) B.现在新进作家在写骄俪文时也爱犯卖弄辞藻的毛病,只顾堆砌漂亮的词眼。 阅读下面的文字,完成1-3题 C.艺术有品格。品高的艺术通常追求内在的充实而不“外求光辉” 文艺是一种表现而不是一种卖弄。表现的理想是文情并茂,“充实而有光挥”,虽经苦心雕琢 D.文学作者越有才气,就越喜欢炫耀雄辩,并以此显示出一副可以镇压人说服人的本领 却是天衣无缝,自然熨贴,不现勉强作为痕造。一件完美的艺术品像一个大家闺秀,引人注日而却 2.下列对论证的相关分析,不正确的一项是(3分)() 不招邀人注日,举止大方之中仍有她的爽静幽闰,有她的高贵的身份。 第一、二段主要从作者的创作态度方面提出文艺的特点是“表现而不是卖弄”,并分别对“表 艺术和人一样,有它的品格,我们常说菜种艺术品高,某种艺术品低。品的高低国然可以在多 现”和“卖弄”在文艺中的体现做了形象的阐述 方而见出,最重要的仍在作者的态度。品高的是于中,形于外,表里知一的高华完美。品低的是 B.从第三段起,作者重点论述“卖弄”。文章分别列举了文艺作者卖弄的几个层面,论证条理清楚 内不充实而外求光挥,存心卖弄,像小家涂脂抹粉,招摇过市,眉挑日送的样 C.举例论证是本文突出的论证方法.比如,用“大家用秀”论证品高的艺术品,用“小家姻妇”论 文艺的卖弄有种种方式。戢普遍的是卖弄词藻,只顾堆砌漂亮的字眼,显得花枝招展,约烂夺 证品低的艺术品,说服力强 日,不管它对于思想情感是否有绝对的必要。从前骄文犯这毛病的最多,现在新选作家也有时不 D.本文论证语言生动形象,论证方式多样,说理深入浅出,增强了阅读兴趣 根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)() 其次是卖弄学识。文艺作者不能没有学识,但是他的学识须如盐溶解在本里,尝得出味,指不 A.一件完美的艺术品引人注目却不招邀人注目,就在于它不卖弄,不做作 出彩状。有时饱学的作者无心中在作品中流露学识,我们尚不免有“学问汩没性奚”之感,至于有 B.作品中用典也是作者卖弄学识的体现,跟作者要表达的感情并没有太大的关系 意要卖弄乎识,如慕发户对人夸数寥珍,在寻常人如此已足见趣味低劣,在文艺作品中如此更不免 C.如果对作品思想感情的表达有必要,那么,辞藻绚丽夺目也是无可非议的 D.文艺作品中,卖弄是作者创作态度的一种体现,卖弄的作品,艺术品位不会很高 过去中国文人犯这病的最多,在诗中用僻典,谈哲理,写古字,都是最显著的例。新文学作家 文学类文本阅读(本题共3小题,15分) 常爱把自己知道比较清楚的村料不分皂白地和盘托出,不管它是否对于表现情调、描写人物或是点 阅读下面的文字,完成46题 明故事为绝对必需,写农村就把农村所有的东西都摆进去,写官场也就把官场所有的奇形怪状都摆 透去,有如杂货店,七零八落的货物乱堆在一起。没有一点整一性,连比较著名的作品如赛珍珠的2018-2019 学年高三上学期协作校第二次考试 语文试题 注 意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形 码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草 稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 第Ⅰ卷 阅读题 一、现代文阅读（36 分） （一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分） 阅读下面的文字，完成 1-3 题。 文艺是一种表现而不是一种卖弄。表现的理想是文情并茂，“充实而有光辉”，虽经苦心雕琢， 却是天衣无缝，自然熨贴，不现勉强作为痕迹。一件完美的艺术品像一个大家闺秀，引人注目而却 不招邀人注目，举止大方之中仍有她的贞静幽闲，有她的高贵的身份。 艺术和人一样，有它的品格，我们常说某种艺术品高，某种艺术品低，品的高低固然可以在多 方面见出，最重要的仍在作者的态度。品高的是诚于中，形于外，表里如一的高华完美。品低的是 内不充实而外求光辉，存心卖弄，像小家娼妇涂脂抹粉，招摇过市，眉挑目送的样子。 文艺的卖弄有种种方式。最普遍的是卖弄词藻，只顾堆砌漂亮的字眼，显得花枝招展，绚烂夺 目，不管它对于思想情感是否有绝对的必要。从前骈俪文犯这毛病的最多，现在新进作家也有时不 免。 其次是卖弄学识。文艺作者不能没有学识，但是他的学识须如盐溶解在水里，尝得出味，指不 出形状。有时饱学的作者无心中在作品中流露学识，我们尚不免有“学问汩没性灵”之感，至于有 意要卖弄学识，如暴发户对人夸数家珍，在寻常人如此已足见趣味低劣，在文艺作品中如此更不免 令人作呕了。 过去中国文人犯这病的最多，在诗中用僻典，谈哲理，写古字，都是最显著的例。新文学作家 常爱把自己知道比较清楚的材料不分皂白地和盘托出，不管它是否对于表现情调、描写人物或是点 明故事为绝对必需，写农村就把农村所有的东西都摆进去，写官场也就把官场所有的奇形怪状都摆 进去，有如杂货店，七零八落的货物乱堆在一起，没有一点整一性，连比较著名的作品如赛珍珠的 《大地》，吴趼人的《二十年来目睹之怪现状》之类均不免此病，这也还是卖弄学识。 第三是卖弄才气。文艺作者固不能没有才气，但是逞才使气，存心炫耀，仍是趣味低劣。像英 国哲学家休谟和法国诗人魏尔兰所一再指示的，文学不应只有“雄辩（eloquence），而且带不得雄 辩的色彩。 “雄辩”是以口舌争胜，说话的人要显出他聪明，要博得群众的羡慕，要讲究话的“效果”， 要拿出一副可以镇压人说服人的本领给人看，免不掉许多装模作样，愈显得出才气愈易成功。但是 这种浮浅的炫耀对于文学作品却是大污点。一般文学作者越有才气，也就越难避免炫耀雄辩的毛病。 从前文人夸口下笔万言，倚马可待，文成一字不易，做诗押险韵，和韵的诗一做就是几十首， 用堂皇铿锵的字面，戏剧式表情的语调，浩浩荡荡，一泻直下，乍听似可喜，细玩无余味，这些都 是卖弄才气，用雄辩术于文学。爱好这一类的作品在趣味上仍不很高。 （选自朱光潜《文学上的低级趣味》） 1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3 分）（ ） A. 文艺工作者要有学识，但是这种学识体现在文艺作品中，要无形，不漏痕迹。 B. 现在新进作家在写骈俪文时也爱犯卖弄辞藻的毛病，只顾堆砌漂亮的词眼。 C. 艺术有品格。品高的艺术通常追求内在的充实而不 “外求光辉”。 D. 文学作者越有才气，就越喜欢炫耀雄辩，并以此显示出一副可以镇压人说服人的本领。 2. 下列对论证的相关分析，不正确的一项是（3 分）（ ） A. 第一、二段主要从作者的创作态度方面提出文艺的特点是“表现而不是卖弄”，并分别对“表 现”和“卖弄”在文艺中的体现做了形象的阐述。 B. 从第三段起，作者重点论述“卖弄”。文章分别列举了文艺作者卖弄的几个层面，论证条理清楚。 C. 举例论证是本文突出的论证方法。比如，用“大家闺秀”论证品高的艺术品，用“小家娼妇”论 证品低的艺术品，说服力强。 D. 本文论证语言生动形象，论证方式多样，说理深入浅出，增强了阅读兴趣。 3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3 分）（ ） A. 一件完美的艺术品引人注目却不招邀人注目，就在于它不卖弄，不做作。 B. 作品中用典也是作者卖弄学识的体现，跟作者要表达的感情并没有太大的关系。 C. 如果对作品思想感情的表达有必要，那么，辞藻绚丽夺目也是无可非议的。 D. 文艺作品中，卖弄是作者创作态度的一种体现，卖弄的作品，艺术品位不会很高。 （二）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分） 阅读下面的文字，完成 4-6 题。 寻找恩人 韦名 此 卷 只 装 订 不 密 封 班级 姓名 准考证号 考场号 座位号