建设措施3 (1)优化思政内容 精准定位」 具体落实 有"情"有"义 (2)改进教学方法 形式多样 反客为主 闭环反馈 (3)改革评价机制 考核多元 将思政引入考核 过程导向 设置考核节点 公平合理 规则清晰，及时反馈过程成绩形式多样 反客为主 闭环反馈 （3）改革评价机制 考核多元 过程导向 公平合理 将思政引入考核 规则清晰，及时反馈过程成绩 设置考核节点 精准定位 具体落实 有"情"有"义" （1）优化思政内容 （2）改进教学方法