遵路识斯真(4)不耻下问 二、(一)1、读书要虚心,要理解其精神实质。2、他读书不虚心,没有理解其精神实 质。3、“死读”只记住经典著作的一些字句,“活读”是指理解经典著作的精神实质。4、事 例论证和道理论证 要想把经典著作读透,懂得其中的真理,‖并且正确地用来指导我们的工作, 递进 还必须不断努力学习 条件 (二)1、④初中生科普阅读的现状重视科普阅读的措施2、(1)科普阅读是青少年全面 发展、健康成长的需要。(2)少儿时期通过阅读科普读物培养起的兴趣爱好和获得的知识, 会影响一个的一生。(3)通过科普阅读,培养初中生的科学意识和科学精神,也具有重要的 现实意义。3、(1)博览、泛取,收开卷有益之功。(2)没有“闭心”去品味科普的清新与 芬芳的初中生丰富的科普读物(知识)4、略5、略遵路识斯真（4）不耻下问 二、（一）1、读书要虚心，要理解其精神实质。2、他读书不虚心，没有理解其精神实 质。3、“死读”只记住经典著作的一些字句，“活读”是指理解经典著作的精神实质。4、事 例论证和道理论证 5、要想把经典著作读透，懂得其中的真理，||并且正确地用来指导我们的工作， 递进 |还必须不断努力学习。 条件 （二）1、④初中生科普阅读的现状 重视科普阅读的措施 2、（1）科普阅读是青少年全面 发展、健康成长的需要。（2）少儿时期通过阅读科普读物培养起的兴趣爱好和获得的知识， 会影响一个的一生。（3）通过科普阅读，培养初中生的科学意识和科学精神，也具有重要的 现实意义。3、（1）博览、泛取，收开卷有益之功。（2）没有“闭心”去品味科普的清新与 芬芳的初中生 丰富的科普读物（知识）4、略 5、略