《职业卫生与职业医学》教学大纲 适用本科预防医学专业 一、课程简介 职业卫生与职y业医学(occupational health andoccupational medicine)是预防医学的一个分支学 科。其主要任务是识别、评价、预测和控制不良劳动条件对职业人群健康的影响。职业医学以个体 为主要对像，旨在对受到职业有害因素损害或存在潜在健康危险的个体进行早期检测、诊断、治疗 和康复处理；而职业卫生则主要以人群和作业环境为对像，旨在创造安全、卫生和高效的作业环 境，提高职业生命质量，保护劳动者的健康。 《职业卫生与职业医学》是预防医学的专业骨干课程。在教学过程中，注意培养学生脚踏实 地、独立分析和解决学科所面临基本问题的能力，树立勇于开拓、面向未来、应对21世纪挑战的创 新精神。通过本课程的学习，要求学生能够结合实际，运用职业卫生与职业医学的专门知识和技 能，从事职业卫生与职业医学的实际工作、以及教学和科研工作，并为进一步钻研、提高奠定基 本课程为考试课，4.0学分，72学时（理论45学时，实验27学时）。 二、课程目标 (一)基本理论知识 1.职业卫生与职业医学的目标首先应是保护和促进健康， 2.“三级预防原则是保护和促进健康的战略手段： 3.职业病具有明显的发病条件和特点 4.常见职业病的预防、诊断与治疗： 5,职业现场监测、生物监测及评价； 6.职业性有害因素从业人员健康监护， (二)基本技能 培养学生对职业性有害因素识别、评价、预测、控制的基本技能，具体内容包括：1.识别职业 性有害因素的不良作用及机体对它的反应： 2评价人对相职业的话宜件 3.控制职业性有害因素，预防职业性病损； 4.规划、管理职业卫生服务，实施健康监护和健康教育 (三)基本素质 1.树立公卫医师在职业卫生与职业医学防治工作方面的正确观点 2.能够结合实际，运用本学科的专门知识和技能，从事职业卫生与职业医学的相关工作； 3.通过教学活动培养学生脚踏实地、独立分析和解决学科所面临基本问题的能力。 三、学时分配 学时 单元 理论 实验 1.绪论 2.生产性毒物与职业中毒 12 9 3.生产性粉尘与尘肺 6 4.物理因素所致职业病 5 3 5.其它职业性有害因素及其危害 4 6.职业性有害因素的识别、评价与控制 6 7.职业卫生服务与健康促进 2 8.职业卫生法律法规与监督管理 .职业伤害与职业安全 2 《职业卫生与职业医学》教学大纲 适用本科预防医学专业 一、课程简介 职业卫生与职业医学（occupational health andoccupational medicine）是预防医学的一个分支学 科。其主要任务是识别、评价、预测和控制不良劳动条件对职业人群健康的影响。职业医学以个体 为主要对象，旨在对受到职业有害因素损害或存在潜在健康危险的个体进行早期检测、诊断、治疗 和康复处理；而职业卫生则主要以人群和作业环境为对象，旨在创造安全、卫生和高效的作业环 境，提高职业生命质量，保护劳动者的健康。 《职业卫生与职业医学》是预防医学的专业骨干课程。在教学过程中，注意培养学生脚踏实 地、独立分析和解决学科所面临基本问题的能力，树立勇于开拓、面向未来、应对21世纪挑战的创 新精神。通过本课程的学习，要求学生能够结合实际，运用职业卫生与职业医学的专门知识和技 能，从事职业卫生与职业医学的实际工作、以及教学和科研工作，并为进一步钻研、提高奠定基 础。 本课程为考试课，4.0学分，72学时（理论45学时，实验27学时）。 二、课程目标 （一）基本理论知识 1. 职业卫生与职业医学的目标首先应是保护和促进健康； 2. “三级预防”原则是保护和促进健康的战略手段； 3. 职业病具有明显的发病条件和特点； 4. 常见职业病的预防、诊断与治疗； 5. 职业现场监测、生物监测及评价； 6. 职业性有害因素从业人员健康监护。 （二）基本技能 培养学生对职业性有害因素识别、评价、预测、控制的基本技能，具体内容包括：1. 识别职业 性有害因素的不良作用及机体对它的反应； 2. 评价人对职业的适宜性； 3. 控制职业性有害因素，预防职业性病损； 4. 规划、管理职业卫生服务，实施健康监护和健康教育。 （三）基本素质 1. 树立公卫医师在职业卫生与职业医学防治工作方面的正确观点； 2. 能够结合实际，运用本学科的专门知识和技能，从事职业卫生与职业医学的相关工作； 3. 通过教学活动培养学生脚踏实地、独立分析和解决学科所面临基本问题的能力。 三、学时分配 单元 学时 理论 实验 1. 绪论 6 － 2. 生产性毒物与职业中毒 12 9 3．生产性粉尘与尘肺 6 7 4．物理因素所致职业病 5 3 5．其它职业性有害因素及其危害 4 － 6. 职业性有害因素的识别、评价与控制 6 3 7. 职业卫生服务与健康促进 2 － 8. 职业卫生法律法规与监督管理 2 3 9. 职业伤害与职业安全 2 2