四、学时分配 表2理论学时分配 对 章 学 散学内容 应课程 教学方法 目标 1 第 2、3 启发式、讲授式、互 创新思维与创新能力 章 动式 4 第 案例式、启发式、讲 创新思维的基本理论 二章 2、3、4 授式 第 讲授式、启发式、讨 创新思维综合案例 2 2、3、4 论式 合 表3实验/上机/见习学时分配 是 序 学 否书写 课 项目 内容与方法 号 验类型 时 实验报 程目标 告 组合创新、类比 创新技 设 1 创新：运用案例讨论 1 法（一） 计型 3、4 式教学法 仿生创新、逆反 创新技 设 创新：运用案例讨论 否 法（二） 计型 3、4 式教学法四、学时分配 表 2 理论学时分配 章 节 教学内容 学 时 对 应课程 目标 教学方法 第 一章 创新思维与创新能力 2 1、 2、3 4 启发式、讲授式、互 动式 第 二章 创新思维的基本理论 4 1、 2、3、4 案例式、启发式、讲 授式 第 三章 创新思维综合案例 2 1、 2、3、4 讲授式、启发式、讨 论式 合 计 8 表 3 实验/上机/见习学时分配 序 号 项目 内容与方法 实 验类型 学 时 是 否书写 实验报 告 课 程目标 1 创新技 法（一） 组合创新、类比 创新：运用案例讨论 式教学法 设 计型 4 否 1、 3、4 2 创新技 法（二） 仿生创新、逆反 创新：运用案例讨论 式教学法 设 计型 4 否 1、 3、4