《冰心诗四首》(母亲,纸船,成功的花, 嫩绿的芽儿)导学案 【学习目标】 1.能有感情地朗读课文 2.能体会诗中蕴含的情感及深刻的哲理 3学习这四首诗丰富的想象,奇特的构思凝练的语言 第一课时《母亲》《纸船》 【自学天空】 学习准备 1你了解冰心及她的作品吗将你知道(或查到)的知识写在下面,准备在班级交 2."母爱"是古今中外很多作家笔下常出现的主题你还知道哪些关于母爱的诗句呢 3.《母亲》一诗中说:"心中的风雨来了"这句话中的”风雨"指什么 "心中的风雨"指的是生活中所产生的各种烦恼,困难,病痛等等." 4.《纸船》中的"纸船"被赋予了什么新的含义 在这首诗中,诗人以纸船为题,托物言情,赋予纸船特别的含义纸船象征漂泊无依的孤独,象征思念母亲思念 祖国的一颗赤子之心,象征诗人纯洁,美好的心愿 二,查找工具书,完成下列题目 1给加点字注音 惊羡血雨嫩绿浸透 2.填空 ①冰心,原名,福建长乐人,现代散文家,小说家,,,著有诗集《》,《》 ②母亲啊!天上的风雨来了,;心中的风雨来了 ③母亲倘若,不要.,万水千山 【助读点拨】 1."心中的风雨”指什么 心中的风雨”指的是生活中所产生的各种烦恼,困难,病痛等等 2.诗中的"躲"字表达了诗人怎样的情感 对母亲的依恋之情诗人巧妙地用第一个"躲字"引出第二个"躲"字,如同鸟儿躲到鸟巢避风雨一样,儿女的心 灵(精神和感受)受到打击,总要找母亲倾诉,总会在母爱中得到慰藉这种自然的联想与巧妙的类比,表现了 诗人寻求母爱保护的心态,同时也讴歌了母爱的温暖,伟大 3.朗读《纸船》的感情基调应该怎样 这首诗感情基调是思念母亲,孤独忧伤,语调是深情,低沉,缓慢 4."从不肯”"总是"有什么深意 对母亲思念很深,由来已久,诗人要用纸叠成纸船,用来寄托对母亲的思念 5.纸船不会漂向母亲身边"我"为什么还是不灰心"叠着叠着 诗人要纸船到日夜思念的母亲的心田中,愿望能否实现并不重要,重要的是,这是诗人寄托思念排解孤独,忧 伤的唯一方式 6.第三节是诗人的想象,在诗中有什么作用 新奇瑰丽,大胆奇异的想象,充分表明诗人对母亲强烈的思念之情《冰心诗四首》（母亲，纸船，成功的花， 嫩绿的芽儿）导学案 【学习目标】 1.能有感情地朗读课文. 2.能体会诗中蕴含的情感及深刻的哲理. 3.学习这四首诗丰富的想象,奇特的构思,凝练的语言. 第一课时《母亲》《纸船》 【自学天空】 一,学习准备 1.你了解冰心及她的作品吗 将你知道(或查到)的知识写在下面,准备在班级交流. 2."母爱"是古今中外很多作家笔下常出现的主题.你还知道哪些关于母爱的诗句呢 3.《母亲》一诗中说:"心中的风雨来了"这句话中的"风雨"指什么 "心中的风雨"指的是生活中所产生的各种烦恼,困难,病痛等等." 4.《纸船》中的"纸船"被赋予了什么新的含义 在这首诗中,诗人以纸船为题,托物言情,赋予纸船特别的含义.纸船象征漂泊无依的孤独,象征思念母亲思念 祖国的一颗赤子之心,象征诗人纯洁,美好的心愿. 二,查找工具书,完成下列题目. 1.给加点字注音. 惊羡 血雨 嫩绿 浸透 2.填空. ① 冰心,原名 ,福建长乐人,现代散文家,小说家, , .著有诗集《 》,《 》. ②母亲啊!天上的风雨来了, ;心中的风雨来了, . ③ 母亲,倘若 ,不要 . ,万水千山 . 【助读点拨】 1."心中的风雨"指什么 "心中的风雨"指的是生活中所产生的各种烦恼,困难,病痛等等." 2.诗中的"躲"字表达了诗人怎样的情感 对母亲的依恋之情.诗人巧妙地用第一个"躲字"引出第二个"躲"字,如同鸟儿躲到鸟巢避风雨一样,儿女的心 灵(精神和感受)受到打击,总要找母亲倾诉,总会在母爱中得到慰藉.这种自然的联想与巧妙的类比,表现了 诗人寻求母爱保护的心态,同时也讴歌了母爱的温暖,伟大. 3.朗读《纸船》的感情基调应该怎样 这首诗感情基调是思念母亲,孤独忧伤,语调是深情,低沉,缓慢. 4. "从不肯""总是"有什么深意 对母亲思念很深,由来已久,诗人要用纸叠成纸船,用来寄托对母亲的思念. 5. 纸船不会漂向母亲身边,"我"为什么还是不灰心"叠着叠着" 诗人要纸船到日夜思念的母亲的心田中,愿望能否实现并不重要,重要的是,这是诗人寄托思念,排解孤独,忧 伤的唯一方式. 6. 第三节是诗人的想象,在诗中有什么作用 新奇瑰丽,大胆奇异的想象,充分表明诗人对母亲强烈的思念之情