冲洗 1 显微镜检查 血膜质量 0.32 结果 分类结果 1 价 成绩总分 15 扣分： 分 操作技能考核3 WBC分类及形态描述： 教师自制血涂片，截图制成PT形式，每分钟播放1张图片，学生根据图片中白细胞形态进行识 别100个，分类结果如下，并对细胞形态进行简要描述。 N: R+ 细胞形态描述： 操作技能考核4体液细胞形态识别 教师准备尿沉渣、白带、粪便等标本细胞、管型等病理成分形态图片，制成PPT形式，每分 钟播放1张图片，学生根据图片中白细胞形态进行识别50个形态。 教学组织与方法 实施机构：由遵义医学院检验系临床检验基础与血液检验教研室执行。 组织内容：教案讲义审核、集体教学各课、教学方法研究、教学手段应用。 三教学方法： 1,实验教学：布置实验内容，课堂讲解和演示，以28人为1组，学生独立操作。 2。敦学点：在检验系专业实验室教学，承担教师由本教研室委派。 3.辅导形式：课堂巡视和指导、讨论、复习等结合。 四考核办法：实验成绩占总评的30%：实验考核不合格者不能参加理论课考试。 教学时数分配表 实验内容 学时 实验类型 红细胞计数、网织红细胞计数、血红蛋 白 4 验证型 静脉采血、红细胞比容及沉降率测定 验证型 三、白细跑计数及分类计数 验正型 冲洗 1 先将染液倒干再冲洗，扣0.5分 显微镜检查 2 未在低倍镜下检查全片细胞分布及染色情况，扣0.3 分 显微镜使用不规范或不正确，扣0.2分 结果 血膜质量 2 血膜太薄、太厚或长度不当，扣0.1分 头、体、尾不分明，扣0.3分 血膜不均一或有不规则间断，扣0.1分 分类结果 1 与仪器分类结果比较，为满足要求（Z、L、M）各口 0.2分 评价 生物安全 用品清理 操作评价 3 未整齐穿着工作衣或未带医用胶乳手套进行操作或 实验后未清洁台面，试剂、器材未归位等，扣0.5分 整体操作不规范、不熟练等，扣0.5分操作中出现未 考虑的扣分项或其他意外情况，酌情扣分 成绩 总分 15 扣分：   分 操作技能考核3 WBC分类及形态描述： 教师自制血涂片，截图制成PPT形式，每分钟播放1张图片，学生根据图片中白细胞形态进行识 别100个，分类结果如下，并对细胞形态进行简要描述。 N: L: M: E: B: 细胞形态描述： 操作技能考核4 体液细胞形态识别 教师准备尿沉渣、白带、粪便等标本细胞、管型等病理成分形态图片，制成PPT形式，每分 钟播放1张图片，学生根据图片中白细胞形态进行识别50个形态。 Ⅲ 教学组织与方法 一 实施机构：由遵义医学院检验系临床检验基础与血液检验教研室执行。 二 组织内容：教案讲义审核、集体教学备课、教学方法研究、教学手段应用。 三 教学方法： 1．实验教学：布置实验内容，课堂讲解和演示，以28人为1组，学生独立操作。 2．教学点：在检验系专业实验室教学，承担教师由本教研室委派。 3．辅导形式：课堂巡视和指导、讨论、复习等结合。 四 考核办法：实验成绩占总评的30%；实验考核不合格者不能参加理论课考试。 Ⅳ   教学时数分配表 实 验 内 容 学时 实验类型 一、红细胞计数、网织红细胞计数、血红蛋 白测定 4 验证型 二、静脉采血、红细胞比容及沉降率测定 4 验证型 三、白细胞计数及分类计数 4 验证型