七、学时分配 教学环节 章目 教学内容 理论教学学时 实践教学学时 一 绪论 4 儿童心理发展及相 二 6 关问题 儿童心理评估与治 三 4 疗计划 儿童个体治疗与团 四 4 体治疗 五 游戏治疗 6 六 儿童行为治疗 4 七 父母咨询 4 总计 32 八、课程考核方式 1.考核方式： 期末考查，考试形式为开卷笔试 2.成绩构成： 考试成绩由考勤、平时成绩、期末考查三部分构成 九、选用教材和参考书目 [1]《儿童心理咨询与治疗》（第二版），傅宏著，南京师范大学出版社，2015年： [2]《心理发展与咨询辅导》，李桂英著，经济管理出版社，2012年： [3]《儿童心理问题咨询》，钱志亮著，北京师范大学出版社，2011年： [4]《儿童心理咨询与治疗》，陈一心著，北京大学医学出版社，2010年： [5]《心理咨询与心理治疗》，钱铭怡著，北京师范大学出版社，2016年：七、学时分配 章目 教学内容 教学环节 理论教学学时 实践教学学时 一 绪论 4 二 儿童心理发展及相 关问题 6 三 儿童心理评估与治 疗计划 4 四 儿童个体治疗与团 体治疗 4 五 游戏治疗 6 六 儿童行为治疗 4 七 父母咨询 4 总计 32 八、课程考核方式 1.考核方式： 期末考查，考试形式为开卷笔试 2.成绩构成： 考试成绩由考勤、平时成绩、期末考查三部分构成 九、选用教材和参考书目 [1]《儿童心理咨询与治疗》(第二版)，傅宏著，南京师范大学出版社，2015 年； [2]《心理发展与咨询辅导》，李桂英著，经济管理出版社，2012 年； [3]《儿童心理问题咨询》，钱志亮著，北京师范大学出版社，2011 年； [4]《儿童心理咨询与治疗》，陈一心著，北京大学医学出版社，2010 年； [5]《心理咨询与心理治疗》，钱铭怡著，北京师范大学出版社，2016 年；