第4章赋值与輸入输出 (3)不要将赋值号“=”与是数学中的等号混淆, ⅹ=2应读作“将数值2赋给变量x”或是“使变量x的 值等于2,可以理解为:x<2。下面两个语句的 作用是不同的: y第4章 赋值与输入输出 (3) 不要将赋值号“=”与是数学中的等号混淆， x = 2应读作“将数值2赋给变量x”或是“使变量x的 值等于2” ，可以理解为：x  2。下面两个语句的 作用是不同的： x = y y = x