《食品机械与设备》课程教学大纲 课程名称：食品机械与设备 课程类别：专业主干课 适用专业：食品科学与工程 考核方式：考试 总学时、学分：32学时2学分 其中实验学时：0学时 一、课程教学目的 本课程是食品科学与工程专业的专业选修课。在机械制图、机械工程基础的基础上进一步系统 地学习食品加工中常用的机械与设备，为工艺课的应用奠定基础。本课程要求学生系统地掌握通用 加工机械和常用的专用机械设备的结构、工作原理及主要性能。了解各机械的特点及在生产中的应 用、维护与保养。通过本课程的学习，学生应具备一定的食品机械设备选型和操作能力。 二、课程教学要求 本课程以食品工业中常用的机械与设备为基本结构，反映了食品加工设备的新成果。内容有输 送机械与设备、清理和分选机械、粉碎机械、分离机械、混合机械、浓缩机械、干燥、杀菌机械、 熟化、速冻机械等。 执行本大纲应注意的问题： 1、注意本课程与机械基础、食品包装学课程的相关内容的分工与衔接、以免遗漏或不必要的重 复。 2、注意讲清本课程中的基本概念和基本理论，在保持课程的科学性及系统性的基础上，应突出 重点、难点，并努力反映本学科的新成就，新动向。反映食品机械的发展趋势及高新技术的应用。 3.教学过程中要充分利用直观教具如模型、图表、幻灯及录像和计算机辅助教学软件等。 4.注意理论与实践的联系，增加感性认识。 5.因学时有限，而内容较多，因此有一部分内容要求学生自学。学生自学部位不占总学时，但 仍然是大纲要求掌握内容。学生自学部分，采用由教师提示，学生课后自学并提出问题，老师课后 解答的方式。 三、先修课程 工程制图、机械工程基础。 四、课程教学重、难点 教学重点：各类食品机械设备的结构工作原理、特点及应用。 教学难点：输送机械、振动分选机械、干法粉碎机械、过滤分离机械、浓缩机械、干燥机械、 杀菌及速冻机械的结构、工作原理、以及使用特点。 五、课程教学方法与教学手段 本课程主要采用讲授法，结合讨论法、案例分析法、启发式教学法进行课堂教学。通过图表、 图片、音视频、动图、实物等手段，加深对食品机械与设备的了解，并掌握该学科的发展动态，学 会初步解决实际问题的能力。 六、课程教学内容《食品机械与设备》课程教学大纲 课程名称：食品机械与设备 课程类别：专业主干课 适用专业：食品科学与工程 考核方式：考试 总学时、学分： 32 学时 2 学分 其中实验学时： 0 学时 一、课程教学目的 本课程是食品科学与工程专业的专业选修课。在机械制图、机械工程基础的基础上进一步系统 地学习食品加工中常用的机械与设备，为工艺课的应用奠定基础。本课程要求学生系统地掌握通用 加工机械和常用的专用机械设备的结构、工作原理及主要性能。了解各机械的特点及在生产中的应 用、维护与保养。通过本课程的学习，学生应具备一定的食品机械设备选型和操作能力。 二、课程教学要求 本课程以食品工业中常用的机械与设备为基本结构，反映了食品加工设备的新成果。内容有输 送机械与设备、清理和分选机械、粉碎机械、分离机械、混合机械、浓缩机械、干燥、杀菌机械、 熟化、速冻机械等。 执行本大纲应注意的问题： 1、注意本课程与机械基础、食品包装学课程的相关内容的分工与衔接、以免遗漏或不必要的重 复。 2、注意讲清本课程中的基本概念和基本理论，在保持课程的科学性及系统性的基础上，应突出 重点、难点，并努力反映本学科的新成就，新动向。反映食品机械的发展趋势及高新技术的应用。 3．教学过程中要充分利用直观教具如模型、图表、幻灯及录像和计算机辅助教学软件等。 4．注意理论与实践的联系，增加感性认识。 5．因学时有限，而内容较多，因此有一部分内容要求学生自学。学生自学部位不占总学时，但 仍然是大纲要求掌握内容。学生自学部分，采用由教师提示，学生课后自学并提出问题，老师课后 解答的方式。 三、先修课程 工程制图、机械工程基础。 四、课程教学重、难点 教学重点：各类食品机械设备的结构工作原理、特点及应用。 教学难点：输送机械、振动分选机械、干法粉碎机械、过滤分离机械、浓缩机械、干燥机械、 杀菌及速冻机械的结构、工作原理、以及使用特点。 五、课程教学方法与教学手段 本课程主要采用讲授法，结合讨论法、案例分析法、启发式教学法进行课堂教学。通过图表、 图片、音视频、动图、实物等手段，加深对食品机械与设备的了解，并掌握该学科的发展动态，学 会初步解决实际问题的能力。 六、课程教学内容