8.无结构型问卷的结构较松懈或较少，并非真的完全没有结构，只是不将资料 但必须向有关人士问差不多相同的问题，被访问的人数一般较少，自由回答。 9.成就测验是指经过一定的数量化或测验编制程序 化的各类教育测验。 10.用专业语言来说，某一个随机事件在n次实验中出现的 情况称为该随机事件 的次数，各种随机事件在次实验中出现的次数分布情况称次数分布。 11.文献法和内容分析法都能用于文献的研究，同属于非接触性方法。内容分析法与文献 法相比更侧重于分析。 12.以结构形式为标准，问卷法可划分为 型和无结构型两种类型。 13. 变量又称调节变量，是自变量的特殊类型，是研究自变量与因变量之间关系 而选择的次要自变量。 14.结构型访问法、半结构访问法、无结构型访问法又被称作封闭型、半封闭型、 型。 15.在实验设计中可以采用两种控制无关变量的方法，他们分别是无关变量的 和 无关变量保持恒定。 得 分 评卷人 二、单项选择题（每题3分，合计15分】 1.下列关于观察法中编码的说法中，正确的是()。 A.策略编码指对人们完成一定任务所用方法、策略的编码 B.常见的一些编码有：过程编码，活动编码，策略编码和行为编码 C,过程编码指对事物过程的编码，其编码名称是阶段和步骤 D.活动编码指按照一定的种类进行的内容编码 2528.无结构型问卷的结构较松懈或较少，并非真的完全没有结构，只是不将资料_ 但必须向有关人士问差不多相同的问题，被访问的人数一般较少，自由回答。 9.成就测验是指经过一定的数量化或测验编制程序 化的各类教育测验。 10.用专业语言来说，某一个随机事件在 n次实验 中出现的 情况称为该随机事件 的次数，各种随机事件在 n次实验中出现的次数分布情况称次数分布。 11.文献法和内容分析法都能用于文献的研究，同属于非接触性方法。内容分析法与文献 法相 比更侧重于 分析。 12.以结构形式为标准，问卷法可划分为 型和无结构型两种类型。 变量又称调节变量 ，是 自变量的特殊类型，是研究 自变量与 因变量之间关 系 而选择的次要 自变量。 14.结构型访问法、半结构访问法、无结构型访问法又被称作封闭型、半封闭型、_ 巧.在实验设计中可以采用两种控制无关变量的方法，他们分别是无关变量的 和 无关变量保持恒定。 得 分 评卷人 二、单项选择题 (每题 3分 ，合计 IJ分 ) 1.下列关于观察法 中编码的说法 中，正确的是( )。 A.策略编码指对人们完成一定任务所用方法、策略的编码 B.常见的一些编码有:过程编码，活动编码，策略编码和行为编码 C.过程编码指对事物过程的编码，其编码名称是阶段和步骤 U.活动编码指按照一定的种类进行的内容编码 252