积累与运用(共28分) c(2分) 2D(2分) 3D(3分) 4(①)大漠孤烟直(2)奉命于危难之间(3)山回路转不见君雪上空留马行处 (4)乡书何处达归雁洛阳边我寄愁心与明月随风(君)直到夜郎西 (每空1分,若出现错宇、别字、舔字、漏字,该空不得分。共8分) 5(1)电视是民众使用率最高的媒体。(意思对即可,2分;书写正确、端正、整洁, 1分。共3分) (2)把“发扬”改为“发挥℃2分) (3)示例:妈妈,中央电视台开播了“中学生频道”,其中有一个栏目是给家长看 的.能帮家长更好地教育孩子,有空时您也看看,好吗?(讲出理由,2分;语 言得体,1分。共3分) (共8分) 6.示例:地球是我们赖以生存的家园,我们每个人都有爱护它的责任。我们应该居 安思危,与大自然和谐相处,让我们的家园永远山清水秀。(围绕主题,1分;使 用修辞,1分;用上三个词语,1分;语句通顺,2分。共5分) 、现代文阅读(共28分) (一)(共16分) 环境的恶劣和行车的艰难(意思对即可,2分)渲染了紧张的气氛,为下文展开 情节(描写人物)作铺垫(逗号前后各1分,共2分(共4分) 8示例:不下吧,情况确实很危险:下去吧,就剩司机一个人了,多不仗义啊。还是留 下给他作个伴儿吧,起码能给他壮壮胆。(写出犹豫的心理,2分;语句通顺,1 分。共3分) 9.拟人(比拟、拟物)生动形象地写出了岷江江水的凶猛,突出行车的危险(答出 修辞手法,1分;结合文意分析,2分。共3分) 10.要点示例:①沉稳果断:遭遇塌方时,不慌乱,冷静处理。②有责任感,勇于担当: 让大家下车,把危险留给自己。③富有行车经验:路况好时开车“平稳”,路况险 时“小心谨慎”,过了危险地带“飞快加速”。④普通但又勇敢:尽管紧张得手心 里都是冷汗,但还是勇敢地面对危险的挑战。⑤稳重,不张扬:大家在车上唱歌 时,他“一言不发,微微笑着,平稳地开着车“;举办晚会时,他“坐在角落里默默地 听大家唱歌”,其实他唱歌“非常好听”。⑥能记着别人给平自己的帮助:主动邀 请陪他过险关的“我”一起唱歇。(任意答出两个方面,结合文意分析,言之成 理即可。一个方面2分,共4分) 11.示例:危难之时方显英雄本色。(可以联系宴际谈感想,也可可以结合句意悟哲 理,还可以谈对句子的理解。2分) 二)(共12分) 2.示例:速冻食品也新鲜(指出说明对象,1分,写出其特征,1分;语言简明,1 分。共3分) 13.分类别条理清楚地说明了速冻食品的解冻方法(若答“作诠释“,分析合理也 可。指出说明方法,1分:分析作用,2分。共3分) 14不能删去。“可能”一词表推测,准确地说明了这种“破坏”不是一定会发生的 若删去就A绝对了,表意就不准确、不严密了。(分析合理即可。3分) 15.速冻并不能杀死食物中的细菌,只要解冻,细菌就会恢复生长,反复解冻,会影响 食品安全。解冻后再冻回去,就不再是“速冻”了,会影响食物的口感。(意思 对即可。3分一、积累与运用(共 28 分) 1 c(2 分) 2 D(2 分) 3 D(3 分) 4(l)大漠孤烟直(2)奉命于危难之间(3)山回路转不见君 雪上空留马行处 (4)乡书何处达 归雁洛阳边 我寄愁心与明月 随风(君)直到夜郎西 (每空 1 分．若出现错宇、别字、舔字、漏字，该空不得分。共 8 分) 5(1)电视是民众使用率最高的媒体。 (意思对即可，2 分；书写正确、端正、整洁， 1 分。共 3 分) (2)把“发扬”改为“发挥”(2 分) (3)示例：妈妈，中央电视台开播了“中学生频道”，其中有一个栏目是给家长看 的．能帮家长更好地教育孩子，有空时您也看看，好吗? (讲出理由，2 分；语 言得体，l 分。共 3 分) (共 8 分) 6．示例：地球是我们赖以生存的家园，我们每个人都有爱护它的责任。我们应该居 安思危，与大自然和谐相处，让我们的家园永远山清水秀。 (围绕主题，1 分；使 用修辞，l 分；用上三个词语，1 分；语句通顺，2 分。共 5 分) 二、现代文阅读 (共 28 分) (一)(共 l6 分) 7 环境的恶劣和行车的艰难(意思对即可，2 分) 渲染了紧张的气氛，为下文展开 情节(描写人物)作铺垫(逗号前后各 1 分，共 2 分)(共 4 分) 8.示例：不下吧，情况确实很危险；下去吧，就剩司机一个人了，多不仗义啊。还是留 下给他作个伴儿吧，起码能给他壮壮胆。 (写出犹豫的心理，2 分；语句通顺，1 分。共 3 分) 9.拟人(比拟、拟物) 生动形象地写出了岷江江水的凶猛，突出行车的危险(答出 修辞手法，1 分；结合文意分析，2 分。共 3 分) 10.要点示例：①沉稳果断：遭遇塌方时，不慌乱，冷静处理。②有责任感，勇于担当： 让大家下车，把危险留给自己。③富有行车经验：路况好时开车“平稳”，路况险 时“小心谨慎”，过了危险地带“飞快加速”。④普通但又勇敢：尽管紧张得手心 里都是冷汗，但还是勇敢地面对危险的挑战。⑤稳重，不张扬：大家在车上唱歌 时，他“一言不发，微微笑着，平稳地开着车“；举办晚会时，他“坐在角落里默默地 听大家唱歌”，其实他唱歌“非常好听”。⑥能记着别人给平自己的帮助：主动邀 请陪他过险关的“我”一起唱歇。 (任意答出两个方面，结合文意分析，言之成 理即可。一个方面 2 分，共 4 分) 11．示例：危难之时方显英雄本色。 (可以联系宴际谈感想，也可可以结合句意悟哲 理，还可以谈对句子的理解。2 分) (二)(共 12 分) ‘2．示例：速冻食品也新鲜（指出说明对象，l 分，写出其特征，1 分；语言简明，1 分。共 3 分) 13．分类别 条理清楚地说明了速冻食品的解冻方法 (若答“作诠释“，分析合理也 可。指出说明方法，1 分；分析作用，2 分。共 3 分) 14 不能删去。。“可能”一词表推测，准确地说明了这种“破坏”不是一定会发生的。 若删去就 A 绝对了，表意就不准确、不严密了。 (分析合理即可。3 分) 15．速冻并不能杀死食物中的细菌，只要解冻，细菌就会恢复生长，反复解冻，会影响 食品安全。解冻后再冻回去，就不再是“速冻”了，会影响食物的口感。 (意思 对即可。3 分)