第四节田径专修田径运动课程的教学进度 表1-1-4运动训练系田径选修课时分配(2001级 内容 理/我术|各项教学与训练 学期 论理论训练方法、手段/总计 分析理论实践 220 田径运动导学4 第「田径运动员选材 五学期 短跑 10 跳远 铅球 标枪 跨栏 跳高 铁饼 第六学期 三级跳远 中长跑 0000824 76 接力跑 田径业余训练4 田径科研方法|4 论文开题 七 竞走 学 撑竿跳高 链球 688 第「科研数据采集与 八 处理 学 竞赛裁判实践 全能训练 4 二、教学基本内容及时数分配 各项教学应包括以下内容:该项的基本知识、基本技术、教学顺序,教学方法及利用该项如何 健身手段等。 年级学生在课堂教学中安排口令和队列实践;二年级学生田径教学课安排准备活动实践 年级学生田径专项课安排专项训练实践 (五)全能训练实践课(118学时) 第T8学期进行田径全能训练,男子以十项,女子以七项为主。了解全能训练的基本知识,体 验全能训练的过程,初步掌握全能训练方法,具备业余田径全能训练能力,达到全能二级运动员标 学习田径运动课程的基本要求 田径运动课程是保证运动训练专业学生学有专长并在未来的工作中具有较强适应性的课程,教 学时数和教学内容较多。为了使学生学好田径运动课程,提出下列基本要求 (一)应明确学习田径运动课程的目的和任务,树立正确的学习思想和态度。要根据教学安排,9 第四节 田径专修田径运动课程的教学进度 表 1-1-4 运动训练系田径选修课时分配（2001 级） 内容 学期 理 论 技术 理论 分析 各项 训练 理论 教学与训练 方法、手段 实践 总计 220 第 五 学 期 田径运动导学 4 64 田径运动员选材 4 短跑 2 2 10 跳远 2 2 10 铅球 2 2 10 标枪 2 2 10 第 六 学 期 跨栏 2 2 10 76 跳高 2 2 10 铁饼 2 2 10 三级跳远 2 2 8 中长跑 2 2 2 接力跑 2 2 4 田径业余训练 4 田径科研方法 4 第 七 学 期 论文开题 2 36 竞走 2 2 6 撑竿跳高 2 2 8 链球 2 2 8 第 八 学 期 科研数据采集与 处理 10 44 竞赛裁判实践 8 全能训练 4 22 二、教学基本内容及时数分配 各项教学应包括以下内容：该项的基本知识、基本技术、教学顺序，教学方法及利用该项如何 健身手段等。 一年级学生在课堂教学中安排口令和队列实践；二年级学生田径教学课安排准备活动实践；三 年级学生田径专项课安排专项训练实践。 (五)全能训练实践课(118 学时) 第 7~8 学期进行田径全能训练，男子以十项，女子以七项为主。了解全能训练的基本知识，体 验全能训练的过程，初步掌握全能训练方法，具备业余田径全能训练能力，达到全能二级运动员标 准。 三、学习田径运动课程的基本要求 田径运动课程是保证运动训练专业学生学有专长并在未来的工作中具有较强适应性的课程，教 学时数和教学内容较多。为了使学生学好田径运动课程，提出下列基本要求： (一)应明确学习田径运动课程的目的和任务，树立正确的学习思想和态度。要根据教学安排