本节主要介绍重音的十种分类运用场景以及具体的运用技巧，以及重音的表 达方式。 2.基本概念和知识点 (1)重音的分类运用 1)并列性重音 2)对比性重音 3)呼应性重音 4)递进性重音 5)转折性重音 6)肯定性重音 7)强调性重音 8)比喻性重音 9)拟声性重音 10)反义性重音 (2)重音的表达方法 1)高低强弱法 2)快慢停连法 (3)语句重音的主次把握 3.问题与应用（能力要求） 熟练掌握十种重音的适用场景和运用技巧，掌握重音的多种表达方式以及主 次把握的原则技巧，并能自觉运用到播音创作实践中。 (三)思考与实践 1.重音的表达为何要“少而精”？如何才能做到？ 2.如何认识主要重音和次要重音的关系？ 3.停连与重音在表达中有什么联系？ 4.从练习稿件中找出十种重音的例句 (四)教学方法与手段 运用多媒体教学，讲授为主，结合讨论，课堂实践，录音作业 第八章 语气 (一)目的与要求 1.明确播音语气的概念、内涵及特点。 2.掌握在具体的语境中语气的思想感情和声音形式的个性特点。 3.掌握语势的变化规律。 (二)教学内容 第一节 语气概说 1.主要内容 本节主要介绍播音创作过程中的第三个外部技巧一一语气，包括语气的概本节主要介绍重音的十种分类运用场景以及具体的运用技巧，以及重音的表 达方式。 2. 基本概念和知识点 （1）重音的分类运用 1）并列性重音 2）对比性重音 3）呼应性重音 4）递进性重音 5）转折性重音 6）肯定性重音 7）强调性重音 8）比喻性重音 9）拟声性重音 10）反义性重音 （2）重音的表达方法 1）高低强弱法 2）快慢停连法 （3）语句重音的主次把握 3. 问题与应用（能力要求） 熟练掌握十种重音的适用场景和运用技巧，掌握重音的多种表达方式以及主 次把握的原则技巧，并能自觉运用到播音创作实践中。 （三）思考与实践 1.重音的表达为何要“少而精”？如何才能做到？ 2.如何认识主要重音和次要重音的关系？ 3.停连与重音在表达中有什么联系？ 4.从练习稿件中找出十种重音的例句。 （四）教学方法与手段 运用多媒体教学，讲授为主，结合讨论，课堂实践，录音作业。 第八章 语气 （一）目的与要求 1.明确播音语气的概念、内涵及特点。 2.掌握在具体的语境中语气的思想感情和声音形式的个性特点。 3.掌握语势的变化规律。 （二）教学内容 第一节 语气概说 1.主要内容 本节主要介绍播音创作过程中的第三个外部技巧——语气，包括语气的概