试卷代号：2034 国家开放大学（中央广播电视大学）2015年春季学期“开放专科”期末考试 小学儿童教育心理学试题答案及评分标准 (供参考) 2015年7月 一、选择题（每小题3分，共15分，可单选或多选，将正确答案的字母序号填在括号中）】 1.A 2.D 3.BC 4.B 5.BC 二、名词解释（每小题5分，共15分）】 6.陈述性知识主要是指作为言语信息的知识，用于回答“是什么”的问题。主要以命题、 命题网络和图式的形式来表征。 7.定势也称心向，是指由先前心理活动所形成的准备状态。 8.高原现象指动作技能的练习过程中，在总的进步过程中，所出现练习进步一时性停顿 的现象。 三、简答题（每小题20分，共40分） 9.如何培养学生的道德意志？ 为了培养学生的道德意志应该做到： 第一，使学生获得道德意志的概念和榜样。(5分) 第二，组织行为练习，提高学生的意志力。（5分) 第三，针对意志类型，采取不同的锻炼措施。(5分) 所有这一切措施，都应针对儿童的年龄特点进行。(5分) 10.简述加涅的学习目标分类体系。 加涅按学习的结果将学习分为以下五类： (1)言语信息的学习。(4分) (2)智慧技能的学习。(4分) (3)认知策略的学习。(4分) (4)态度的学习。(4分) (5)运动技能的学习。(4分) 72试卷代号 :2034 国家开放大学(中央广播电视大学 )2015 年春季学期"开放专科"期末考试 小学儿童教育心理学 试题答案及评分标准 (供参考) 2015 一、选择题{每小题 分，共 15 分，可单选或多选，将正确答案的字母序号填在括号中} l. A 2.D 3. BC 4. B 5. BC 二、名词解释(每小题 分，共 15 分} 6. 陈述性知识主要是指作为言语信息的知识，用于回答"是什么"的问题。主要以命题、 命题网络和图式的形式来表征。 7. 定势也称心向，是指由先前心理活动所形成的准备状态。 8. 高原现象指动作技能的练习过程中，在总的进步过程中，所出现练习进步一时性停顿 的现象。 三、简答题(每小题 20 分，共 40 分} 9. 如何培养学生的道德意志? 72 为了培养学生的道德意志应该做到: 第一，使学生获得道德意志的概念和榜样。 (5 分〉 第二，组织行为练习，提高学生的意志力。 (5 分) 第三，针对意志类型，采取不同的锻炼措施。 (5 分) 所有这一切措施，都应针对儿童的年龄特点进行。 (5 分) 10. 简述加涅的学习目标分类体系。 加涅按学习的结果将学习分为以下五类 (1)言语信息的学习。 (4 分〉 (2) 智慧技能的学习。 (4 分) (3) 认知策略的学习。 (4 分) (4) 态度的学习。 (4 分〉 (5) 运动技能的学习。 (4 分)