四、课程考核评价方式 考核以课程目标的达成度为主要目的，以检查学生对各知识点的掌握程度和应用能力为 重要内容。 (一)考核方式 考试采用闭卷笔试，考试课程成绩由期末成绩和平时成绩构成。 (二)课程成绩 1.考核环节及说明 成绩构成 考核说明 平时成绩 (1)平时成绩分为40分，占总成绩的40% (2)平时作业占10%、在线学习占20%，实验占10%. 期末考试(1)考试方式及占比：采用闭卷笔试，考试成绩100分，占课程考核成绩的60%。 (2)评定依据：考试成绩的评定根据试卷参考答案和评分标准进行。 (3)考试题型：可以包含简答题、计算题和设计分析题。 (4)考试内容：针对末考试对应的课程目标 期末考试试题需要任课教师按照实际教学情况制定相应的试题参考答案及评分标准，并 作为本课程的考核材料存档。 2.考核与评价方式 成绩比例（期末成绩60%+平时成绩40% 平时成绩(40%) 误程目标 课程考试 作业 在线学习 实验 (60% (10%) (20%) (10%) 0 5 0 0 2 6 6 33 50 3 5 27 40 4 0 5 0 0 5 合计成绩构成) 20 10 60 100 五、教学方法 本课程可采用“在线+课堂”的混合式教学模式，在线学习为自主学习，学生可以通过“电 工技术基础在线课程平台”同步学习课程知识点，完成章节自测和在线考试，参与讨论，由 平台自动统计学习成绩 课堂教学以“学生为中心”，将传统讲授与讨论式、研究式、翻转课堂等多种教学方法相 结合，开展教学活动，以重点、难点内容，知识点应用和扩展为主要讲授内容，注重理论联 系实际，结合工程实际问题，对电路进行分析、计算和设计。同时通过提供教学参考资料、 推荐课外阅读材料等拓宽和深化学生的知识面和知识结构。 加强实践环节训练，结合Multisim等仿真软件，开展课上课下相结合的实验项目训练 多以任务性、综合性、设计性实验为主，提高学生动手能力及分析问题、解决问题的能力。四、课程考核评价方式 考核以课程目标的达成度为主要目的，以检查学生对各知识点的掌握程度和应用能力为 重要内容。 （一）考核方式 考试采用闭卷笔试，考试课程成绩由期末成绩和平时成绩构成。 （二）课程成绩 1.考核环节及说明 成绩构成 考核说明 平时成绩 （1）平时成绩满分为 40 分，占总成绩的 40% （2）平时作业占 10%、在线学习占 20%，实验占 10%。 期末考试 （1）考试方式及占比：采用闭卷笔试，考试成绩 100 分，占课程考核成绩的 60%。 （2）评定依据：考试成绩的评定根据试卷参考答案和评分标准进行。 （3）考试题型：可以包含简答题、计算题和设计分析题。 （4）考试内容：针对期末考试对应的课程目标。 期末考试试题需要任课教师按照实际教学情况制定相应的试题参考答案及评分标准，并 作为本课程的考核材料存档。 2. 考核与评价方式 课程目标 成绩比例（期末成绩60%+平时成绩40%） 合计 平时成绩（40%） 课程考试 （60%） 作业 (10%) 在线学习 (20%) 实验 (10%) 1 0 5 0 0 5 2 6 6 5 33 50 3 4 4 5 27 40 4 0 5 0 0 5 合计(成绩构成） 10 20 10 60 100 五、教学方法 本课程可采用“在线+课堂”的混合式教学模式，在线学习为自主学习，学生可以通过“电 工技术基础在线课程平台”同步学习课程知识点，完成章节自测和在线考试，参与讨论，由 平台自动统计学习成绩。 课堂教学以“学生为中心”，将传统讲授与讨论式、研究式、翻转课堂等多种教学方法相 结合，开展教学活动，以重点、难点内容，知识点应用和扩展为主要讲授内容，注重理论联 系实际，结合工程实际问题，对电路进行分析、计算和设计。同时通过提供教学参考资料、 推荐课外阅读材料等拓宽和深化学生的知识面和知识结构。 加强实践环节训练，结合 Multisim 等仿真软件，开展课上课下相结合的实验项目训练， 多以任务性、综合性、设计性实验为主，提高学生动手能力及分析问题、解决问题的能力