1.主要内容：介绍三毛生平及作品的主要内容。 2.基本概念与知识点： （1)三毛简介 (2)《撒哈拉的故事》的内容讲解体现其人道主义及博爱精神。 3.能力要求：草握内容及风格 第三节：《撒哈拉是故事》作品的深入分析 1.主要内容 深入分析《撒哈拉的故事》的思想内涵及艺术特点。 2.基本概念与知识点： (1)《撤哈拉的故事》的内容评述，重点体会其中的人物情怀。 (2)《撒哈拉的故事》的艺术赏析 3.能力要求：了解内容及其艺术风格 (三)思考与实践： 1.阅读《撒哈拉的故事》体会其人文情怀精神 2.以作品为例分析三毛散文的艺术风格。 (四)教学手段：课堂讲授为主，随堂讨论为辅。 第八讲：龙应台散文 (一)目的与要求： 1.要求了解龙应台的相关背景知识。 2.掌握龙应台散文的主要内容及艺术风格。 (二)教学内容： 第一节：介绍作者 1.主要内容：主要介绍作者生平及文体特点。 2.基本概念与知识点： (1)龙应台的生平与成名作 (2)散文的风格 3.能力要求：阅读并分析作品 第二节：《野火集》、《目送》作品的讲解 1.主要内容：介绍《野火集》、《目送》的内容及风格 2.基本概念与知识点 (1)《野火集》的内容及风格，了解其对台湾的批判精神 (2)《目送》的内容及风格，了解其人文情怀精神。 3.能力及要求：阅读作品并分析其艺术风格 (二)思老与我 1.龙应台的成名作是什么？其内容与风格是怎样的 2.以作品为例分析龙应台的人文情怀。 (四)教学手段：课堂讲授与讨论相结合。1．主要内容：介绍三毛生平及作品的主要内容。 2．基本概念与知识点： （1）三毛简介 （2）《撒哈拉的故事》的内容讲解体现其人道主义及博爱精神。 3.能力要求：掌握内容及风格 第三节：《撒哈拉是故事》作品的深入分析 1．主要内容：深入分析《撒哈拉的故事》的思想内涵及艺术特点。 2．基本概念与知识点： （1）《撒哈拉的故事》的内容评述，重点体会其中的人物情怀。 （2）《撒哈拉的故事》的艺术赏析 3.能力要求：了解内容及其艺术风格 （三）思考与实践： 1．阅读《撒哈拉的故事》体会其人文情怀精神 2．以作品为例分析三毛散文的艺术风格。 （四）教学手段：课堂讲授为主，随堂讨论为辅。 第八讲：龙应台散文 （一）目的与要求： 1．要求了解龙应台的相关背景知识。 2．掌握龙应台散文的主要内容及艺术风格。 （二）教学内容： 第一节：介绍作者 1．主要内容：主要介绍作者生平及文体特点。 2．基本概念与知识点： （1）龙应台的生平与成名作 （2）散文的风格 3.能力要求：阅读并分析作品 第二节：《野火集》、《目送》作品的讲解 1．主要内容：介绍《野火集》、《目送》的内容及风格 2．基本概念与知识点： （1）《野火集》的内容及风格，了解其对台湾的批判精神。 （2）《目送》的内容及风格，了解其人文情怀精神。 3.能力及要求：阅读作品并分析其艺术风格 （三）思考与实践： 1．龙应台的成名作是什么？其内容与风格是怎样的？ 2．以作品为例分析龙应台的人文情怀。 （四）教学手段：课堂讲授与讨论相结合