学习目标: 1.了解家庭和家庭成员的生活中所发生的变化 2.掌握家庭在福利中所扮演的角色 3.掌握家庭政策的原则以及最近政策变化所产生的影响 4.在文化多元和快速社会变化的的背景下,“家庭”的真正意义 作业 思考中国家庭政策的现状,以及制定相关家庭政策的建议 知识单元5:儿童保护与儿童照顾 参考学时:6学时 学习内容 1.现代儿童照顾体系的起源 2.儿童虐待 3.儿童保护 4.儿童、青少年与犯罪及福利 学习目标: 1.了解儿童虐待的现状与原因 2.掌握儿童保护的框架 3.了解对于家庭的支持服务及其和儿童保护之间的关系 4.了解与收养儿童相关的问题 5.了解影响儿童保护和照顾体系的价值体系和意识形态 作业 思考中国儿童虐待相关政策与法律 识单元6:健康与健康政策 参考学时:6学时 学习内容: 1.健康与健康不平等 2.健康政策 学习目标: 1.了解英国国家健康体系的历史 2.掌握英国国家健康体系发展的主要原则 3.能够描述健康的类型 4.掌握能够解释健康和健康结果不同的理论 5.能够说明和评价在健康服务的管理和财政方面的主要问题及立场 作业 思考中国健康体系中的问题3 学习目标： 1．了解家庭和家庭成员的生活中所发生的变化 2．掌握家庭在福利中所扮演的角色 3. 掌握家庭政策的原则以及最近政策变化所产生的影响 4. 在文化多元和快速社会变化的的背景下，“家庭”的真正意义 作业： 思考中国家庭政策的现状，以及制定相关家庭政策的建议。 知识单元 5：儿童保护与儿童照顾 参考学时：6 学时 学习内容： 1．现代儿童照顾体系的起源 2．儿童虐待 3. 儿童保护 4. 儿童、青少年与犯罪及福利 学习目标： 1．了解儿童虐待的现状与原因 2．掌握儿童保护的框架 3. 了解对于家庭的支持服务及其和儿童保护之间的关系 4. 了解与收养儿童相关的问题 5. 了解影响儿童保护和照顾体系的价值体系和意识形态 作业： 思考中国儿童虐待相关政策与法律 知识单元 6：健康与健康政策 参考学时：6 学时 学习内容： 1．健康与健康不平等 2．健康政策 学习目标： 1． 了解英国国家健康体系的历史 2． 掌握英国国家健康体系发展的主要原则 3． 能够描述健康的类型 4． 掌握能够解释健康和健康结果不同的理论 5． 能够说明和评价在健康服务的管理和财政方面的主要问题及立场 作业： 思考中国健康体系中的问题