长沙县一中2014届高三语文总复习·二轮复习 C.居易惜其尝经长者之手 故列叙时人,录其所述 D.然则竹之于草木,犹贤之于众庶 赵岂敢留壁而得罪于大王乎 13.下列用“/”给文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 竹植物也于人何有哉以其有似于贤而人爱惜之封植之况其真贤者乎 A.竹/植物也/于人何有哉/以其有/似于贤/而人爱惜之封植之/况其真贤者乎 B.竹植物也/于人何/有哉以其有/似于贤而人爱/惜之/封植之/况其真贤者乎 C.竹植物也/于人何/有哉以其有似/于贤而人爱惜之/封植之/况其真/贤者乎 D.竹/植物也/于人何有哉/以其有似于贤/而人爱惜之/封植之/况其真贤者乎 14.文章写竹如君子,表现在哪些方面,这样写目的是什么?(4分) (1)表现在: (2)目的是 15.把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)君子见其节,则思砥砺名行,夷险一致者。(3分) 译文 (2)明日,履及于亭之东南隅,见丛竹于斯。(4分) 译文: (3)见贱俗人之口,剪弃若是,本性犹存。(3分) 译文: (四)文言文阅读(23分。其中选择题9分,简答题4分,翻译题10分) 阅读下面的文言文,完成16—20题。长沙县一中 2014 届高三语文总复习·二轮复习 11 C.居易惜其尝经长者之手 故列叙时人，录其所述 D.然则竹之于草木，犹贤之于众庶 赵岂敢留壁而得罪于大王乎 13．下列用“／”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 竹植物也于人何有哉以其有似于贤而人爱惜之封植之况其真贤者乎 A．竹／植物也／于人何有哉／以其有／似于贤／而人爱惜之封植之／况其真贤者乎 B．竹植物也／于人何／有哉以其有／似于贤而人爱／惜之／封植之／况其真贤者乎 C．竹植物也／于人何／有哉以其有似／于贤而人爱惜之／封植之／况其真／贤者乎 D．竹／植物也／于人何有哉／以其有似于贤／而人爱惜之／封植之／况其真贤者乎 14．文章写竹如君子，表现在哪些方面，这样写目的是什么?(4分) (1)表现在： (2)目的是： 15．把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)君子见其节，则思砥砺名行，夷险一致者。(3分) 译文： (2)明日，履及于亭之东南隅，见丛竹于斯。(4分) 译文： (3)见贱俗人之口，剪弃若是，本性犹存。(3分) 译文： （四）文言文阅读(23分。其中选择题9分，简答题4分，翻译题10分) 阅读下面的文言文，完成16—20题