四、教育研究中的变量关系 1.变量关系类型 (1)两个(或两个以上)数字变量之间的关系:年龄与学习成绩 关系,阅读成绩与数学成绩,看电视的时间与行为攻击强度等。 (2)一个类别变量与一个数字变量的关系:阅读教学的方法与学 生的阅读成绩,学生性别与得到老师表扬的次数等。 (3)两个(或两个以上)类别变量之间的关系:教师的性别与其 所教的科目,管理风格与大学生所学专业等。1.变量关系类型 （1）两个（或两个以上）数字变量之间的关系：年龄与学习成绩 关系，阅读成绩与数学成绩，看电视的时间与行为攻击强度等。 （2）一个类别变量与一个数字变量的关系：阅读教学的方法与学 生的阅读成绩，学生性别与得到老师表扬的次数等。 （3）两个（或两个以上）类别变量之间的关系：教师的性别与其 所教的科目，管理风格与大学生所学专业等。 四、教育研究中的变量关系