中山大学管理学院《基础会计学》课程开发组 基础会计学》授课教案 第五讲会计循环I:以商业为例 、教学目的与要求 本讲以商业企业为例,阐述会计循环的基本步骤和方法。通过本讲的学习,要使学 了解会计循环的基本步骤; 2.掌握分析经济业务的基本方法 3.理解期末账项调整的必要性和几类不同性质的调整账项的会计处理 4.掌握调整前后试算平衡表的编制方法 5.掌握结帐的基本方法 二、学时安排 会计专业学生:5学时 非会计专业学生:3学时 、授课内容: (一)引子:这里凤姐儿来至三间一所抱厦内坐了,因想:头一件是人口混杂,遗失东 西,第二件,事无专执,临期推委,第三件,需用过费,滥支冒领,第四件,任无大小, 苦乐不均,第五件,家人豪纵,有脸者不服钤束,无脸者不能上进,此五件实是宁国府中 风俗,不知凤姐如何处治,且听下回分解(《红楼梦》,第十三回) 王熙凤是如何解决上述问题的? 贾府的会计系统应当如何设计? (二)会计循环的含义和基本步骤 1、含义:会计循环是指从分析经济业务起到编制会计报表为止的全过程。 2、基本步骤:商业企业的会计循环一般包括以下几个基本步骤: (1)分析经济业务 (2)编制会计分录 (3)登记账簿(过账) (4)编制调整前试算平衡表 (5)编制调整分录;中山大学管理学院《基础会计学》课程开发组 《基础会计学》授课教案 第五讲 会计循环Ⅰ：以商业为例 一、 教学目的与要求 本讲以商业企业为例，阐述会计循环的基本步骤和方法。通过本讲的学习，要使学生： 1． 了解会计循环的基本步骤； 2． 掌握分析经济业务的基本方法； 3． 理解期末账项调整的必要性和几类不同性质的调整账项的会计处理； 4． 掌握调整前后试算平衡表的编制方法 5． 掌握结帐的基本方法 二、 学时安排 会计专业学生： 5 学时 非会计专业学生：3 学时 三、 授课内容： （一）引子：这里凤姐儿来至三间一所抱厦内坐了，因想：头一件是人口混杂，遗失东 西，第二件，事无专执，临期推委，第三件，需用过费，滥支冒领，第四件，任无大小， 苦乐不均，第五件，家人豪纵，有脸者不服钤束，无脸者不能上进．此五件实是宁国府中 风俗，不知凤姐如何处治， 且听下回分解（《红楼梦》，第十三回） 王熙凤是如何解决上述问题的？ 贾府的会计系统应当如何设计？ （二） 会计循环的含义和基本步骤 1、 含义：会计循环是指从分析经济业务起到编制会计报表为止的全过程。 2、 基本步骤：商业企业的会计循环一般包括以下几个基本步骤： （1） 分析经济业务； （2） 编制会计分录； （3） 登记账簿（过账）； （4） 编制调整前试算平衡表； （5） 编制调整分录；