《应用文写作》重修资料 判断题。(每题2分,共16分) 1、应用文的语言具有实用性、真实性、时效性和生动性的特点 2、为减少发文,在向上级机关呈送的报告中,可附带请示问题。( 3、为提高办理效率,同一份请示可请求指示或批准若干事项 4、Ⅹ×学院拟行文到××集团公司了解本校学生实习情况,应该使用函行文。() 5、总结一般是用第三人称来写的 6、签订合同不仅是经济活动,同时又是法律行为 7.合同书中当事双方权利义务关系共同指向的对象称为标的。 )))) 8、投标书介绍己方的优势可以适当拔高。 、单项选择题(每题2分,共12分) 1.一般的下行公文都有两个以上主送机关,只应有一个主送机关的下行文是 批复 通知C.通报D.意见 2.《×县教育局关于申请追加教育经费的请示》应主送 A.×省教育厅 B.×县人民政府 C.中共×县委 D.×县财政局 3.给不相隶属机关的复函,第二人称采用 最为恰当 A.你单位B.贵单位C.该单位D.你们单位 4.《把思想政治工作落实在业务上一——首都钢铁公司的调査》属于 A.反映情况的调查报告 B.揭露问题的调查报告 C.介绍经验的调查报告 D.科学研究性的调查报告 5.总结通常采用 写作 A.第一人称 B.第二人称 C.第三人称 6.合同的非主要条款是 A标的、数量和质量 B.当事人的落款、开户银行、公证机关签署意见 C.违约责任和解决争议的办法D.价款和酬金、履行的期限 三、简答题(每题6分,共12分) 1、应用文的主要特点的哪些? 2、合同的主要条款包括哪些内容? 五、实践写作题(每题20分,共60分)1 《应用文写作》重修资料一 一、判断题。（每题 2 分，共 16 分） 1、应用文的语言具有实用性、真实性、时效性和生动性的特点。 （ ） 2、为减少发文，在向上级机关呈送的报告中，可附带请示问题。 ( ) 3 、为提高办理效率，同一份请示可请求指示或批准若干事项。 ( ) 4、××学院拟行文到××集团公司了解本校学生实习情况，应该使用函行文。( ) 5、总结一般是用第三人称来写的。 （ ） 6、签订合同不仅是经济活动,同时又是法律行为。 ( ) 7．合同书中当事双方权利义务关系共同指向的对象称为标的。 （ ） 8、投标书介绍己方的优势可以适当拔高。 （ ） 二、单项选择题（每题 2 分，共 12 分） 1.一般的下行公文都有两个以上主送机关，只应有一个主送机关的下行文是______。 A. 批复 B. 通知 C.通报 D.意见 2.《×县教育局关于申请追加教育经费的请示》应主送___ __。 A. ×省教育厅 B. ×县人民政府 C. 中共×县委 D. ×县财政局 3.给不相隶属机关的复函，第二人称采用________最为恰当 A.你单位 B.贵单位 C.该单位 D.你们单位 4．《把思想政治工作落实在业务上--——首都钢铁公司的调查》属于 。 A．反映情况的调查报告 B．揭露问题的调查报告 C．介绍经验的调查报告 D．科学研究性的调查报告 5．总结通常采用 写作。 A．第一人称 B．第二人称 C．第三人称 6. 合同的非主要条款是 。 A.标的、数量和质量 B.当事人的落款、开户银行、公证机关签署意见 C.违约责任和解决争议的办法 D.价款和酬金、履行的期限 三、简答题（每题 6 分，共 12 分） 1、 应用文的主要特点的哪些？ 2、 合同的主要条款包括哪些内容？ 五、实践写作题（每题 20 分，共 60 分）