将 pring con如何动作描写“动”起来? BLOGTLCOU△ 上课铃声响了,教室仍然一片喧闹 这时,教室外传来老师的脚步声… 我立马(提、竖)起耳朵,(缩、弯 下身子,直向座位(走、蹿法。然后 的身子一 ,(直、扭)屁股 (坐、落);课本 ,(竖、拿) 若无其事地看起书来 ■■■■■■如何让动作描写“动”起来？ 上课铃声响了，教室仍然一片喧闹。 这时，教室外传来老师的脚步声…… 我立马___ 起耳朵，__ 下身子，直向座位____ 去。然后 身子一_____， 屁股一 __ ，课本一_____， 若无其事地看起书来…… （提、竖） （缩、弯） （走、蹿） （直、扭） （坐、落）, （竖、拿）