课堂重点讨论 1、《变形记》中的异化主题 卡夫卡作品中的现实与幻象的结合 九、福克纳《喧哗与骚动》 教材和网络学习掌握: 意识流小说的哲学和心理学基础 2、意识流小说的基本内涵 3、福克纳的主要作品及其评价 课堂重点讨论 1、《喧哗与骚动》如何通过内心独白来揭示人物的内心世界 2、《喧哗与骚动》的多视角叙事 十、马尔克斯《百年孤独》 教材和网络学习掌握: 1、当代拉丁美洲文学概况 2、拉美魔幻现实主义常用的艺术手法 3、魔幻现实主义在中国的影响 课堂重点讨论: 1、《百年孤独》的主题 、《百年孤独》的叙事特点 十一、康拉德《黑暗的心》 教材和网络学习掌握 1、康拉德的文学史评价 康拉德与诺贝尔文学奖 课堂重点讨论 1、《黑暗的心》的艺术魅力 2、《黑暗的心》的主题 十二、帕斯捷尔纳克《日瓦戈医生》 教材和网络学习掌握: 1、帕斯捷尔纳克的生平与创作 2、《日瓦戈医生》与俄国文学的人道主义传统 3、日瓦戈医生形象分析 课堂重点讨论 1、《日瓦戈医生》的历史观 2、《日瓦戈医生》的艺术特点 十三、博尔赫斯《小径交叉的花园》 教材和网络学习掌握 1、后现代主义文学发展概况 2、后现代写作的主要特征 3、博尔赫斯的主要创作特征 课堂重点讨论课堂重点讨论： 1、《变形记》中的异化主题 2、卡夫卡作品中的现实与幻象的结合 九、 福克纳《喧哗与骚动》 教材和网络学习掌握： 1、意识流小说的哲学和心理学基础 2、意识流小说的基本内涵 3、福克纳的主要作品及其评价 课堂重点讨论： 1、《喧哗与骚动》如何通过内心独白来揭示人物的内心世界 2、《喧哗与骚动》的多视角叙事 十、 马尔克斯《百年孤独》 教材和网络学习掌握： 1、当代拉丁美洲文学概况 2、拉美魔幻现实主义常用的艺术手法 3、魔幻现实主义在中国的影响 课堂重点讨论： 1、《百年孤独》的主题 2、《百年孤独》的叙事特点 十一、 康拉德《黑暗的心》 教材和网络学习掌握： 1、康拉德的文学史评价 2、康拉德与诺贝尔文学奖 课堂重点讨论： 1、《黑暗的心》的艺术魅力 2、《黑暗的心》的主题 十二、 帕斯捷尔纳克《日瓦戈医生》 教材和网络学习掌握： 1、帕斯捷尔纳克的生平与创作 2、《日瓦戈医生》与俄国文学的人道主义传统 3、日瓦戈医生形象分析 课堂重点讨论： 1、《日瓦戈医生》的历史观 2、《日瓦戈医生》的艺术特点 十三、 博尔赫斯《小径交叉的花园》 教材和网络学习掌握： 1、后现代主义文学发展概况 2、后现代写作的主要特征 3、博尔赫斯的主要创作特征 课堂重点讨论：