2.基本概念和知识点： 应用软件分类、各类应用软件的发展变化、新媒体与文化 3.问题和应用： 新媒体中的各类应用软件有哪几大类？ 新媒体是如何一步步发展起来的？ 各类应用软件的发展、变化与社会、文化、习俗之间的关系如何？ 第三节如何看待身边的各类应用软件 1.主要内容： 如何通过文化变迁、社会交往、日常生活的视角，来重新看待新媒体 中的各类应用软件，以及其的发展与变化。 2.基本概念和知识点： 媒介与文化变迁：媒介与社会交往：媒介与日常生活 3. 问题和应用： 如何通过文化变迁的视角来看待新媒体中各类应用软件？ 如何通过社会交往的视角来看待新媒体中各类应用软件？ 如何通过日常生活的视角来看待新媒体中各类应用软件？ (三)思考与实践 1.新媒体的概念在当前有怎样的内涵与外延？ 2. 新媒体中各类应用软件的产生、发展与没落通常会哪些因素的影响 3.作为当代大学生应该如何审视身边的各类应用软件？ (四)教学方法与手段 1.课堂讲授 2. 课堂讨论 3.分组讨论 4」 多媒体教学 第二章社交类软件介绍与分析 (一)目的与要求 1.介绍新媒体中的社交类软件的发展、变化及趋势。 2.使学生从宏观了解到微信、微博、Q等社交软件与社会、文化、习俗 等因素之间错综复杂的关系。 3.使学生学会通过一种文化的、建构主义的观点来重新反思身边习以为 常的社交软件。 (二)教学内容 第一节社交软件的界定、历史及发展3 2． 基本概念和知识点： 应用软件分类、各类应用软件的发展变化、新媒体与文化 3． 问题和应用： 新媒体中的各类应用软件有哪几大类？ 新媒体是如何一步步发展起来的？ 各类应用软件的发展、变化与社会、文化、习俗之间的关系如何？ 第三节 如何看待身边的各类应用软件 1． 主要内容： 如何通过文化变迁、社会交往、日常生活的视角，来重新看待新媒体 中的各类应用软件，以及其的发展与变化。 2． 基本概念和知识点： 媒介与文化变迁；媒介与社会交往；媒介与日常生活 3． 问题和应用： 如何通过文化变迁的视角来看待新媒体中各类应用软件？ 如何通过社会交往的视角来看待新媒体中各类应用软件？ 如何通过日常生活的视角来看待新媒体中各类应用软件？ （三）思考与实践 1． 新媒体的概念在当前有怎样的内涵与外延？ 2． 新媒体中各类应用软件的产生、发展与没落通常会哪些因素的影响？ 3． 作为当代大学生应该如何审视身边的各类应用软件？ （四）教学方法与手段 1． 课堂讲授 2． 课堂讨论 3． 分组讨论 4． 多媒体教学 第二章 社交类软件介绍与分析 （一）目的与要求 1．介绍新媒体中的社交类软件的发展、变化及趋势。 2．使学生从宏观了解到微信、微博、QQ 等社交软件与社会、文化、习俗 等因素之间错综复杂的关系。 3．使学生学会通过一种文化的、建构主义的观点来重新反思身边习以为 常的社交软件。 （二）教学内容 第一节 社交软件的界定、历史及发展