经长期培养而成的细胞群体，称细胞系(cell line);用细胞克隆(cell clone)或单细胞培养 而建成的某种纯细胞群体，称细胞株(cell strain)。它们均可在液氮内长期冻存，供随时应 用。现已建成多种肿瘤细胞株，广泛用于实验研究 图1·18体外培养的上皮细胞在相差显微镜下的图像（北京肿瘤研究所鄂征教授供图） (十)细胞融合术 2个或2个以上的细胞融合成为一个细胞，称为细胞融合(cell fusion)。正常人体内也有 细胞融合现象，如两性生殖细胞结合而成受精卵，多个巨噬细胞融合成一个体积很大的多核异 物巨细胞。体外用人工方法使两种细胞融合，制成一种新品系的杂交细胞(hybrid cell),筛 选出的此种杂交细胞有很强的生命力，增殖也很旺盛。常用的细胞融合诱导物是仙台病毒 (Sendai virus)和聚乙烯二醇(polythyleneglycol,.PEG)。细胞融合术是细胞遗传术、细胞 免疫学、病毒学、肿瘤学等研究的一种重要手段，如将受抗原刺激后的小鼠脾淋巴细胞分离出 来，与已建立的小鼠骨髓瘤（浆细胞瘤）细胞融合，筛选出的杂交瘤细胞可长期存活和增殖， 成为制备单克隆抗体的细胞株。 三、组织学与胚胎学学习方法的几个要点 学习组织学与胚胎学应注意以下几方面： 1.平面与立体的关系切片和照片所显示的是细胞、组织和器官的平面结构，同一结构由 于切面不同而呈现一定形态差异；通过细胞、组织、器官的平面结构的观察，还应建立对它们 立体的整体结构的认识。因此应注意从平面结构的观察，树立整体结构的概念。一种传统的方 法是将标本制成连续切片，观察记录每张切片中的结构，然后累积起来进行分析，或制成模型 以表达其整体结构。目前则应用微机图像处理技术，在荧光屏上显示细胞和组织的三维重建图 2,结构与功能相联系每种细胞、组织和器官都有一定的形态结构特点。这些特点往往是 它们行使一定功能的结构基础，两者密切相关。例如分泌蛋白质的腺细胞富有粗面内质网和发 达的高尔基复合体，巨噬细胞则有较多的溶酶体；构成肌组织的肌细胞，形态细长，含有大量 纵行肌丝，是细胞收缩的物质基础；上皮组织则细胞排列紧密，具有吸收和保护等功能相关结 经长期培养而成的细胞群体，称细胞系（cell line）；用细胞克隆（cell clone）或单细胞培养 而建成的某种纯细胞群体，称细胞株（cell strain）。它们均可在液氮内长期冻存，供随时应 用。现已建成多种肿瘤细胞株，广泛用于实验研究。 图1－18 体外培养的上皮细胞在相差显微镜下的图像（北京肿瘤研究所鄂征教授供图） （十）细胞融合术 2个或2个以上的细胞融合成为一个细胞，称为细胞融合（cell fusion）。正常人体内也有 细胞融合现象，如两性生殖细胞结合而成受精卵，多个巨噬细胞融合成一个体积很大的多核异 物巨细胞。体外用人工方法使两种细胞融合，制成一种新品系的杂交细胞（hybrid cell），筛 选出的此种杂交细胞有很强的生命力，增殖也很旺盛。常用的细胞融合诱导物是仙台病毒 （Sendai virus）和聚乙烯二醇（polythyleneglycol,PEG）。细胞融合术是细胞遗传术、细胞 免疫学、病毒学、肿瘤学等研究的一种重要手段，如将受抗原刺激后的小鼠脾淋巴细胞分离出 来，与已建立的小鼠骨髓瘤（浆细胞瘤）细胞融合，筛选出的杂交瘤细胞可长期存活和增殖， 成为制备单克隆抗体的细胞株。 三、组织学与胚胎学学习方法的几个要点 学习组织学与胚胎学应注意以下几方面： 1．平面与立体的关系切片和照片所显示的是细胞、组织和器官的平面结构，同一结构由 于切面不同而呈现一定形态差异；通过细胞、组织、器官的平面结构的观察，还应建立对它们 立体的整体结构的认识。因此应注意从平面结构的观察，树立整体结构的概念。一种传统的方 法是将标本制成连续切片，观察记录每张切片中的结构，然后累积起来进行分析，或制成模型 以表达其整体结构。目前则应用微机图像处理技术，在荧光屏上显示细胞和组织的三维重建图 像。 2．结构与功能相联系每种细胞、组织和器官都有一定的形态结构特点。这些特点往往是 它们行使一定功能的结构基础，两者密切相关。例如分泌蛋白质的腺细胞富有粗面内质网和发 达的高尔基复合体，巨噬细胞则有较多的溶酶体；构成肌组织的肌细胞，形态细长，含有大量 纵行肌丝，是细胞收缩的物质基础；上皮组织则细胞排列紧密，具有吸收和保护等功能相关结