同艺学院本科课程教学大纲 1道路、住宅区、公园的花卉应用特点 式的园林花卉植物 实验课 实验 龙墙结物调 花卉为主的植物景观，由于其株型姿态自然而深受市民喜爱，如何选配各类花卉营造出绚 多姿的花境是对景观从业者要求较高的设计形式。 这次实验要求同学们通过实地调查测量获得一手资料，为花境设计储各感性认识。 实验二园林花卉应用综合调查 冠林花卉应用是一门实践性很强的课程，在花卉应用艺术性及科学性基础上在实践中观察、学习、总结，并 对比理论以获得第一手资料。通过选择多个综合性园林花卉植物群落让学生调查物种构成、栽植密度、环境特点】 生态适应性、景观质量等信息，能够将相关知识为我用，达到从模仿开始、逐渐达到灵活运用的层次· 五、考核方式及要求 六、推荐教材及教学参考书 教材： 《园林花弃应用设计》，耿欣主编，华中科技出版社，2009年，标准书号9-7875-6095-0952。 参考 《城市园林绿化植物应用指南（北方本）》，卓丽环主编，出版社，2002年，标准书号：7-50383209-6 大人 765园艺学院本科课程教学大纲 765 习题要点：1 道路、住宅区、公园的花卉应用特点。 本章重点、难点：各种绿化形式下植物的应用注意事项。 本章教学要求：学会通过实例分析各种绿化形式的园林花卉植物的应用优缺点，掌握各自绿化的要求，积累适宜 不同园林形式的园林花卉植物。 实验课 实验一 花境植物调查 花境是是以草本花卉为主的植物景观，由于其株型姿态自然而深受市民喜爱，如何选配各类花卉营造出绚丽 多姿的花境是对景观从业者要求较高的设计形式。 这次实验要求同学们通过实地调查测量获得一手资料，为花境设计储备感性认识。 实验二 园林花卉应用综合调查 园林花卉应用是一门实践性很强的课程，在花卉应用艺术性及科学性基础上在实践中观察、学习、总结，并 对比理论以获得第一手资料。通过选择多个综合性园林花卉植物群落让学生调查物种构成、栽植密度、环境特点， 生态适应性、景观质量等信息，能够将相关知识为我用，达到从模仿开始、逐渐达到灵活运用的层次。 五、考核方式及要求 采用考试和平时考核相结合的综合成绩。平时考核成绩占 60%，包括案例点评、交流质疑等随堂作业，及围 绕相关主题撰写的课程论文；侧重考核学生利用所学知识综合分析和解决实际问题的能力；开卷考试成绩占 40%。 六、推荐教材及教学参考书 教 材： 《园林花卉应用设计》，耿欣主编，华中科技出版社，2009 年，标准书号 9-7875-6095-0952。 参考书 《城市园林绿化植物应用指南（北方本）》，卓丽环主编，出版社，2002 年，标准书号：7-5038-3209-6。 大纲修订人：管志勇 大纲审定人：张清海