(5分钟疏松结缔组织的三种纤维、五种主要细胞的特点及各自的功能 思考题 1疏松结缔组织的组成成分包括那些?各有何功能? 2.名词解释:分子筛网织红细胞 教学课题 第四章结缔组织(二) 课型「组胚理论课 对象动医2004级 本科 教学目的|1.掌握血液的成分及血浆,红细胞,白细胞,血小板的功能。 2.要求学生学会制作血涂片,在光镜下能正确辨认各种血细胞。培养学生 的实际操作能力。 3.了解淋巴的成分。 掌握三种软骨组织:透明软骨,弹性软骨和纤维软骨的特点。 5掌握骨组织的组成成分:骨细胞;骨基质:骨胶纤维;掌握密质骨的结 构哈氏系统:骨间板。 教学重点|1.掌握家畜与家禽红细胞的区别、家禽白细胞和凝血细胞的结构特点,白 细胞的分类及功能。着重强调家禽红细胞有核,这是与家畜红细胞最明显 的区别,授课时从颗粒着色和细胞形态上加以区分 2.重点介绍软骨和骨组织。特别是对软骨组织中的同源细胞群及密质骨中 的哈佛氏系统进行重点讲授。授课时将同源细胞群和哈佛氏系统进行比较 教学难点各种白细胞的区分,区别家禽的异嗜粒细胞和家畜的中性粒细胞,以及家 禽的凝血细胞和血小板的差别。软骨组织、哈佛氏系统 教学方法 启发式 课时安排 血液成分和淋巴成分介绍 、认识掌握各种血细胞的形态 15分钟 对血液成分的进行介绍,主要是让学生对各种血细胞的形态结构,能 够熟练区分各种血细胞。结合教学课件对各种血细胞的形态功能有 40分钟 个初步的感性认识 请学生总结描述动物红细胞的形态,白细胞的分类及其功能。 、各种白细胞的异同点比较。 由学生讨论得出 四、软骨组织和骨组织的介绍 20分钟五、认识掌握各种软骨组织的形态结构(用课件进行介绍) 对软骨组织的类型进行介绍,主要是让学生对各种软骨组织的形态及 功能有感性的认识,为接下去了解各种软骨组织在支持组织中的作用 有一个理性的认识 15分钟 引导学生总结描述各种软骨组织的形态以及各自的功能。 六、三种软骨组织之间的比较;纤维软骨与致密结缔组织的异同点比较。小 结 (5 分钟) 疏松结缔组织的三种纤维、五种主要细胞的特点及各自的功能 思 考 题 1 疏松结缔组织的组成成分包括那些？各有何功能？ 2．名词解释：分子筛 网织红细胞 5 教学课题 第四章 结缔组织（二） 课型 组胚理论课 对象 动医 2004 级 本科 教学目的 1.掌握血液的成分及血浆，红细胞，白细胞，血小板的功能。 2.要求学生学会制作血涂片，在光镜下能正确辨认各种血细胞。培养学生 的实际操作能力。 3.了解淋巴的成分。 4.掌握三种软骨组织：透明软骨，弹性软骨和纤维软骨的特点。 5 掌握骨组织的组成成分：骨细胞；骨基质；骨胶纤维；掌握密质骨的结 构哈氏系统；骨间板。 教学重点 1.掌握家畜与家禽红细胞的区别、家禽白细胞和凝血细胞的结构特点，白 细胞的分类及功能。着重强调家禽红细胞有核，这是与家畜红细胞最明显 的区别，授课时从颗粒着色和细胞形态上加以区分。 2.重点介绍软骨和骨组织。特别是对软骨组织中的同源细胞群及密质骨中 的哈佛氏系统进行重点讲授。授课时将同源细胞群和哈佛氏系统进行比较 讲解。 教学难点 各种白细胞的区分，区别家禽的异嗜粒细胞和家畜的中性粒细胞，以及家 禽的凝血细胞和血小板的差别。软骨组织、哈佛氏系统 教学方法 启发式 课时安排 15 分钟 40 分钟 20 分钟 15 分钟 一、血液成分和淋巴成分介绍 二、认识掌握各种血细胞的形态 对血液成分的进行介绍，主要是让学生对各种血细胞的形态结构，能 够熟练区分各种血细胞。结合教学课件对各种血细胞的形态功能有一 个初步的感性认识。 请学生总结描述动物红细胞的形态，白细胞的分类及其功能。 三、各种白细胞的异同点比较。 由学生讨论得出 四、软骨组织和骨组织的介绍 五、认识掌握各种软骨组织的形态结构（用课件进行介绍） 对软骨组织的类型进行介绍，主要是让学生对各种软骨组织的形态及 功能有感性的认识，为接下去了解各种软骨组织在支持组织中的作用 有一个理性的认识。 引导学生总结描述各种软骨组织的形态以及各自的功能。 六、三种软骨组织之间的比较；纤维软骨与致密结缔组织的异同点比较