学习周报专业辅导学生学习 18.文章的结尾深化了主旨。文中钓鱼人、纺织女工、扫地的老伯对生活的坦然态度 都源于他们美的胸襟。从你阅读过的作品中,举出一个由于有了美的胸襟而活得坦然的例子。 (不超过50个字)(3分) 五、作文(50分) 二十一世纪是一个多元化的世纪,是一个信息化的时代,要生存,要发展,人与人之间 就需要交往。在交往中获得信息,在交往中寻求发展的机会,在交往中寻求理解,在交往中 得到认同……交往是一种本领,交往是一个过程,交往是一种体验。同学,在你的生活中, 你要和你的父母交往,和同学交往,和朋友交往……交往中你有过许多的感受和体验,有欢 乐,也有烦恼;有痛苦,也有幸福,请以“交往”为话题写一篇文章 要求:(1)题目自拟。(2)除诗歌外,文体不限。(3)可以写自己,也可以写别人, 但必须围绕“交往”这一话题作文。(4)文章要有真情实感。(5)不得少于600字。 B卷 、文言阅读:(10分) 送董邵南游河北序 韩愈 燕赵古称多感慨悲歌之士。董生举进士,连不得志于有司,怀抱利器,郁郁适兹土。吾 知其必有合也。董生勉乎哉! 夫以子之不遇时,苟慕义强仁者皆爱惜焉,矧燕赵之士出平其性者哉!然吾尝闻风俗与 化移易,吾恶知其今不异于古所云邪?聊以吾子之行卜之也。董生勉乎哉! 吾因子有所感矣。为我吊望诸君之墓,而现于其市,复有昔时屠狗者平?为我谢I 明天子在上,可以出而仕矣。” 解释句子中加点的词语。(3分) (1)郁郁适兹土 适 (2)吾尝闻风俗与化移易 (3)吾恶知其今不异于古所云邪 恶 2.把下面句子翻译成现代汉语。(3分) 为我谢曰:“明天子在上,可以出而仕矣。”学习周报 专业辅导学生学习 (4) 18．文章的结尾深化了主旨。文中钓鱼人、纺织女工、扫地的老伯对生活的坦然态度 都源于他们美的胸襟。从你阅读过的作品中，举出一个由于有了美的胸襟而活得坦然的例子。 (不超过 50 个字)(3 分) 五、作文（50 分） 二十一世纪是一个多元化的世纪，是一个信息化的时代，要生存，要发展，人与人之间 就需要交往。在交往中获得信息，在交往中寻求发展的机会，在交往中寻求理解，在交往中 得到认同……交往是一种本领，交往是一个过程，交往是一种体验。同学，在你的生活中， 你要和你的父母交往，和同学交往，和朋友交往……交往中你有过许多的感受和体验，有欢 乐，也有烦恼；有痛苦，也有幸福，请以“交往”为话题写一篇文章。 要求：（1）题目自拟。（2）除诗歌外，文体不限。（3）可以写自己，也可以写别人， 但必须围绕“交往”这一话题作文。（4）文章要有真情实感。（5）不得少于 600 字。 B 卷 一、文言阅读：（10 分） 送董邵南游河北序 韩愈 燕赵古称多感慨悲歌之士。董生举进士，连不得志于有司，怀抱利器，郁郁适兹土。吾 知其必有合也。董生勉乎哉! 夫以子之不遇时，苟慕义强仁者皆爱惜焉，矧燕赵之士出平其性者哉!然吾尝闻风俗与 化移易，吾恶知其今不异于古所云邪?聊以吾子之行卜之也。董生勉乎哉! 吾因子有所感矣。为我吊望诸君之墓，而现于其市，复有昔时屠狗者平?为我谢曰： “明天子在上，可以出而仕矣。” 1．解释句子中加点的词语。(3 分) (1)郁郁适兹土 适： (2)吾尝闻风俗与化移易 易： (3)吾恶知其今不异于古所云邪 恶： 2．把下面句子翻译成现代汉语。(3 分) 为我谢曰：“明天子在上，可以出而仕矣