重点:常用统计量样本平均数、样本标准差、样本变异系数的意义、 作用和计算方法。 难点:中位数、调和平均数的计算及应用范围。 教学建议:课堂讲授、练习:课下作题练习 第四章常用概率分布 )教学目的 使学生掌握几种常用的概率分布特点及概率计算 (二)教学内容 概率的统计学意义。 2.小概率事件实际不可能性原理。 3.正态分布概念和正态分布标准化的方法以及正态分布概率的 计算。 4.二项分布的特点及概率计算方法。 5.波松分布的特点及概率计算方法。 6.样本平均数的抽样分布概念、特点 7.t分布的形成及特点 (三)教学要求 要求学生重点掌握概率的统计学意义:小概率事件实际不可能性 原理;几种分布的概率计算 (四)重点、难点、教学建议 重点:小概率事件实际不可能性原理的概念,正态分布标准化的概念 和方法及正态分布的概率计算方法 难点:正态分布、二项分布和波松分布的概率计算方法 教学建议:课堂讲授,课下练习。重点：常用统计量样本平均数、样本标准差、样本变异系数的意义、 作用和计算方法。 难点：中位数、调和平均数的计算及应用范围。 教学建议：课堂讲授、练习；课下作题练习。 第四章 常用概率分布 （一）教学目的 使学生掌握几种常用的概率分布特点及概率计算。 （二）教学内容 1. 概率的统计学意义。 2. 小概率事件实际不可能性原理。 3. 正态分布概念和正态分布标准化的方法以及正态分布概率的 计算。 4. 二项分布的特点及概率计算方法。 5. 波松分布的特点及概率计算方法。 6. 样本平均数的抽样分布概念、特点。 7. t 分布的形成及特点。 （三）教学要求 要求学生重点掌握概率的统计学意义；小概率事件实际不可能性 原理；几种分布的概率计算。 （四）重点、难点、教学建议 重点：小概率事件实际不可能性原理的概念，正态分布标准化的概念 和方法及正态分布的概率计算方法。 难点：正态分布、二项分布和波松分布的概率计算方法 教学建议：课堂讲授，课下练习