可以进行课堂教学、讨论、视频、虚拟仿真、测试相结合的方法进行教学：课后应该布 置相应的作业，对作业中存在的问题，应该在课堂上进行相应的讲解。 六、学生学习成效考核方式 考核环节构成 占总成绩 评分依据 (均为100分制) 的比重 期末考试(100分) 闭卷 题型：填空题20分，判断题30分，分析计算30分， 设计应用题20分。 课堂讨论与小测试 (1)集成电路设计中基本元器件分类及作用(20分)30 (100分) (2)CM0S反相器分析(20分) (3)常用单元电路设计及版图分析(40分) (4)EDA软件使用(20分) 考勤(100分) 旷课一次扣5分 20 作业(100分) 缺交一次作业扣20分 10 七、选用教材 甘学温等著《大规模集成电路原理与设计》、北京大学出版社、2010年 八、参考资料 (1)邵丙铣、郑国祥，《MOS集成电路的分析与设计》，复旦大学出版社、2006年 (2)陈贵灿，邵志标，程军等编著《CMOS集成电路设计》、西安交通大学出版社 2002年 (3)刘树棠，朱茂林，荣玫译《基于运算放大器和模拟集成电路的电路设计》，西安交 通大学出版社，2009 (4)刘峰著，《集成电路静态时序分析与建模》，机械工业出版社，2016 (5)罗萍著，《集成电路设计导论（第2版）》，清华大学出版社，2015 大纲起草人：邹龙庆 大纲审核人：李铭华 大纲批准人：成运 日期：2017年6月19日4 可以进行课堂教学、讨论、视频、虚拟仿真、测试相结合的方法进行教学；课后应该布 置相应的作业，对作业中存在的问题，应该在课堂上进行相应的讲解。 六、学生学习成效考核方式 七、选用教材 甘学温等著《大规模集成电路原理与设计》、北京大学出版社、2010 年 八、参考资料 （1）邵丙铣、郑国祥，《MOS 集成电路的分析与设计》，复旦大学出版社、2006 年 （2）陈贵灿，邵志标，程军等编著 《CMOS 集成电路设计》、西安交通大学出版社、 2002 年 （3）刘树棠，朱茂林，荣玫 译《基于运算放大器和模拟集成电路的电路设计》，西安交 通大学出版社，2009 （4）刘峰 著，《集成电路静态时序分析与建模》，机械工业出版社，2016 （5）罗萍 著，《集成电路设计导论（第 2 版）》，清华大学出版社，2015 大纲起草人： 邹龙庆 大纲审核人： 李铭华 大纲批准人：成 运 日期： 2017 年 6 月 19 日 考核环节构成 （均为 100 分制） 评分依据 占总成绩 的比重 期末考试（100 分） 闭卷： 题型：填空题 20 分，判断题 30 分，分析计算 30 分， 设计应用题 20 分。 40 课堂讨论与小测试 （100 分） （1） 集成电路设计中基本元器件分类及作用（20 分） （2） CMOS 反相器分析（20 分） （3） 常用单元电路设计及版图分析（40 分） （4）EDA 软件使用（20 分） 30 考勤（100 分） 旷课一次扣 5 分 20 作业（100 分） 缺交一次作业扣 20 分 10