分 5 做。接球急停步法要清楚、突破时易犯错误：突破时中枢脚易走步， 中枢脚明确，不走步。 纠正方法 :反复讲示，明确中枢肤 多练习和体会正确动作 2、学习左手三步上篮 动作要领： 左脚跨出一大步的同时接球（即 2、组织教法 15 大)：接着右脚跨出 小步并用力 遍 蹬地起跳（即二小）；然后左腿屈膝 上抬，同时举球至头左侧上方，腾 空后，当身体接近最高点时，左臂 向前上方伸出，手腕前屈 品 三跳 教师讲解清楚示范技术动作后 学生分组开始联系教师指导并 纠正错误动作 注意事项：紧扣”一大、一小 分 3、教学比赛 三跳”六个字，强调动作节奏。 通过教学比赛使学生能够把课堂 上学到的基本技术与配合运用到此 3、组织教法与要求： 赛实践中去。 学生分成若干队，教师组织并作 现场监督指長 要求：队员合理运用技术、积极防 守，进攻果断，团结协作，顽强拼18 分 分 钟 做。接球急停步法要清楚、突破时 中枢脚明确，不走步。 易犯错误：突破时中枢脚易走步。 纠正方法：反复讲示，明确中枢脚， 多练习和体会正确动作 基 本 部 分 2、学习左手三步上篮 动作要领: 左脚跨出一大步的同时接球（即 一大）；接着右脚跨出一小步并用力 蹬地起跳（即二小）；然后左腿屈膝 上抬，同时举球至头左侧上方，腾 空后，当身体接近最高点时，左臂 向前上方伸出，手腕前屈，食中指 用力拨球，通过指端将球投出（即 三跳）。 3、教学比赛 通过教学比赛使学生能够把课堂 上学到的基本技术与配合运用到比 赛实践中去。 2、 组织教法 教师讲解清楚示范技术动作后， 学生分组开始联系，教师指导并 纠正错误动作 注意事项：紧扣“一大、一小、 三跳”六个字，强调动作节奏。 3、组织教法与要求： 学生分成若干队,，教师组织并作 现场监督指导。 要求：队员合理运用技术、积极防 守，进攻果断，团结协作，顽强拼 15 遍