生命科学学院本科误程教学大纲 第十一章环境刺激及其信号转导 机制及信号转号 早胁迫的调控机制 物应鉴化的调控机制及信号转导 本章重点、难点：重点是信号受体，难点是信号转导途径 本章教学要求：了解环境刺激后信号转导途径，理解光、生物及非生物胁迫反应中的信号转导途径，掌提光、生 物及非生物胁迫条件下信号转导的基本模式 第十二章细胞信号途径的网络化 1细胞信号转导途径间的相互关联 2。细胞信号转导网格的形成 3.信号网络专一性形成的分子基础 4细胞信号转导网络的研究方法 本童重点、难点：重点是信号途径的交联及节点，难点是细胞信号途径的网络形成机制。 本章数学要求：了解细胞信号转导网络的研究方法，理解细胞信号途径的网铬形成机制，掌握信号途径的交联及 节点。 五、考核方式及要求 课程考核采用文献综述、课程论文的形式，考核学生利用所学知识综合分析和解决实际问题的能力，平时考 核学生灵活运用业己学习的生物化学、分子生物学等知识理解本课程相关知识的水平。 最终成绩=课程论文70%+平时成绩30% 六、推荐教材及教学参考书 行8转勒箱4底。大立花表航孙预编养料学出板礼，加0年标雅书，1 《细胞信号转导的分子基与功能调控》，勇，罗深秋编著，科学出版社，2005年，标准书号：7-03-01555-6 《细胞信 景生主馆 和医科大 号，7-81072460-6 《Cell signaling) S编著，科学出版社，2007年，标准书号：978-7-030 七、说明 下学期同植物生理 动物生理学和微生物生 等课程同步但相关内容会滞后并 也可以 系统掌握生物化学、生 知识的水平， 同时为本 大钢修订人：谭明 大纲审定人：蔡庆4生命科学学院本科课程教学大纲 141 第十一章 环境刺激及其信号转导 1．光受体与光信号转导 2．植物抗病信号转导 3．植物热激胁迫及信号转导 4．植物应答盐胁迫的调控机制及信号转导 5．植物应答干旱胁迫的调控机制及信号转导 6．植物应答氧化胁迫的调控机制及信号转导 本章重点、难点：重点是信号受体，难点是信号转导途径。 本章教学要求：了解环境刺激后信号转导途径，理解光、生物及非生物胁迫反应中的信号转导途径，掌握光、生 物及非生物胁迫条件下信号转导的基本模式。 第十二章 细胞信号途径的网络化 1．细胞信号转导途径间的相互关联 2．细胞信号转导网络的形成 3．信号网络专一性形成的分子基础 4．细胞信号转导网络的研究方法 本章重点、难点：重点是信号途径的交联及节点，难点是细胞信号途径的网络形成机制。 本章教学要求：了解细胞信号转导网络的研究方法，理解细胞信号途径的网络形成机制，掌握信号途径的交联及 节点。 五、考核方式及要求 课程考核采用文献综述、课程论文的形式，考核学生利用所学知识综合分析和解决实际问题的能力。平时考 核学生灵活运用业已学习的生物化学、分子生物学等知识理解本课程相关知识的水平。 最终成绩=课程论文 70%+平时成绩 30% 六、推荐教材及教学参考书 教 材： 《细胞信号转导》第 4 版，孙大业, 崔素娟, 孙颖编著，科学出版社，2010 年，标准书号：978-7-03-028558-4 参考书： 《细胞信号转导的分子基础与功能调控 》，姜勇，罗深秋编著，科学出版社，2005 年，标准书号：7-03-015555-6 《细胞信息与调控》，刘景生主编，中国协和医科大学出版社，2004 年，标准书号：7-81072-460-6 《Cell signaling》，Doxsey S 编著，科学出版社，2007 年，标准书号：978-7-03-019493-0。 七、说明 该课程最好安排在大三下学期同植物生理学、动物生理学和微生物生理学等课程同步但相关内容会滞后并正 好衔接，刚好学生有生物化学、细胞生物学的基础；也可以安排在大四上学期供学生提高系统掌握生物化学、生 理学、分子生物学等生物学知识的水平，同时为本科、研究生的学习作好有机过渡和对接。 大纲修订人：谭明谱 大纲审定人：蔡庆生