《社区护理学》课程教学大纲 课程名称：社区护理学Community Healh Nursing 课程编码：Z刀0320附 总学时/总学分：32/2.0 理论学时/理论学分：24/1.5 实验学时/实验学分：8/0.5 适用专业：护理学（四年制本科） 开课单位：石河子大学医学院护理系 一、课程性质及目的 1、课程性质 本课程是护理学（四年制本科）的专业课。 2、课程目的 社区护理学是在护理学、医学、社会学、公共卫生学、预防医学、康复医学等相关学科理论基础上，为适应居民的健康需 求，在护理实践过程中逐步形成的一门应用性学科。社区护理是借助有组织的社会力量，将公共卫生学及护理学的知识与技术 相结合，以社区为基础、人群为对象，服务为中心，对个人、家庭及社区提供连续性的、动态的和综合的服务。其目的是促进 健康、预防疾病、维持健康，提高社区人群的健康水平。在社区护理中，注重以人的生活和人人享有卫生保健为焦点，追求生 活质量。通过《社区护理学》的教学，为学生奠定良好的社区护理专业知识和技术，使学生具备对生活在社区的个人、家庭、 社区进行综合性、持续性的整体护理的基本能力。 3、教学要求 (1)掌握社区、社区卫生服务、社区护理、社区护理管理、自我护理概念。 (2)掌握社区健康教有概念：社区健康教有对象：社区健康教有内容：社区健康教有方法：社区健康教有程序：掌握健康教 有相关理论及健康教有程序的应用， (3)掌握家庭访视概念：家庭访视内容。居家护理概念：居家护理目的：居家护理程序。掌握家庭访视的过程和居家护理程 (4)掌握社区健康护理、社区健康档案定义及管理：社区灾害性事件的定义。 (5)掌握家庭生活周期：家庭发展任务：家庭健康护理：社区护士在家庭健康护理中的作用。掌握家庭健康护理诊断：家庭 健康护理计划：家庭健康护理评价， (6)掌握社区儿童和青少年保健的意义：新生儿家庭访视：计划免疫：预防接种的禁忌证：预防接种的实施：预防接种反应 及处理：新生儿期保健指导：婴幼儿期保健指导：学龄前期保健指导：青少年期保健指导。 (7)掌握最佳生有年龄与受孕时机：计划生有。 (8)掌振亚健康定义：亚健康人的保健指导：中年人的保健指导与疾病预防。 (9)掌握老年人的社会生活改变：联合国老年保健原则：老年人的保健和护理方法。掌握老年人常 见的社会心理健康问题和预防：离退休综合征：老年抑郁症和老年疑病症：丧偶。 (10)掌握慢性病概念、特征、危险因素：慢性病病人的自我护理：慢性病对患者、患者家庭和社会的影响。 (11)掌握社区康复护理的基本概念：社区残疾人康复护理实施：社区精神障碍者康复护理内容。 (12)熟悉社区卫生服务在卫生体系中的位置：社区护理对象：社区护理特点：自我护理：社区护理的组织机构， (13)熟悉个人、家庭、社区护理诊断区别。 (14)熟悉健康信念模式、格林模式及其应用】 (15)熟悉居家护理对象。《社区护理学》课程教学大纲 课程名称：社区护理学Community Healh Nursing 课程编码：Z103209 总学时/总学分：32/ 2.0  理论学时/理论学分：24/ 1.5  实验学时/实验学分：8/0.5 适用专业：护理学（四年制本科）    开课单位：石河子大学医学院护理系 一、课程性质及目的 1、课程性质 本课程是护理学（四年制本科）的专业课。 2、课程目的 社区护理学是在护理学、医学、社会学、公共卫生学、预防医学、康复医学等相关学科理论基础上，为适应居民的健康需 求，在护理实践过程中逐步形成的一门应用性学科。社区护理是借助有组织的社会力量，将公共卫生学及护理学的知识与技术 相结合，以社区为基础、人群为对象，服务为中心，对个人、家庭及社区提供连续性的、动态的和综合的服务。其目的是促进 健康、预防疾病、维持健康，提高社区人群的健康水平。在社区护理中，注重以人的生活和人人享有卫生保健为焦点，追求生 活质量。通过《社区护理学》的教学，为学生奠定良好的社区护理专业知识和技术，使学生具备对生活在社区的个人、家庭、 社区进行综合性、持续性的整体护理的基本能力。 3、教学要求 （1）掌握社区、社区卫生服务、社区护理、社区护理管理、自我护理概念。 （2）掌握社区健康教育概念；社区健康教育对象；社区健康教育内容；社区健康教育方法；社区健康教育程序；掌握健康教 育相关理论及健康教育程序的应用。 （3）掌握家庭访视概念；家庭访视内容。居家护理概念；居家护理目的；居家护理程序。掌握家庭访视的过程和居家护理程 序。 （4）掌握社区健康护理、社区健康档案定义及管理；社区灾害性事件的定义。 （5）掌握家庭生活周期；家庭发展任务；家庭健康护理；社区护士在家庭健康护理中的作用。掌握家庭健康护理诊断；家庭 健康护理计划；家庭健康护理评价。 （6）掌握社区儿童和青少年保健的意义；新生儿家庭访视；计划免疫；预防接种的禁忌证；预防接种的实施；预防接种反应 及处理；新生儿期保健指导；婴幼儿期保健指导；学龄前期保健指导；青少年期保健指导。 （7）掌握最佳生育年龄与受孕时机；计划生育。 （8）掌握亚健康定义；亚健康人的保健指导；中年人的保健指导与疾病预防。 （9）掌握老年人的社会生活改变；联合国老年保健原则；老年人的保健和护理方法。掌握老年人常 见的社会心理健康问题和预防：离退休综合征；老年抑郁症和老年疑病症；丧偶。 （10）掌握慢性病概念、特征、危险因素；慢性病病人的自我护理；慢性病对患者、患者家庭和社会的影响。 （11）掌握社区康复护理的基本概念；社区残疾人康复护理实施；社区精神障碍者康复护理内容。 （12）熟悉社区卫生服务在卫生体系中的位置；社区护理对象；社区护理特点；自我护理；社区护理的组织机构。 （13）熟悉个人、家庭、社区护理诊断区别。 （14）熟悉健康信念模式、格林模式及其应用。 （15）熟悉居家护理对象