八、教学环节的时间分配 本次授课内容用 2 学时完成，下课前 3 分钟左右对本节课内容进行简要的归纳总结。 九、检测教学效果的措施和方法 针对教学重点及难点内容，通过课堂提问了解学生的掌握情况。并辅助以习题练习巩固 所学知识。 作业： 1、水稻纹枯病和叶鞘腐败病有什么区别? 2、水稻纹枯病的发病条件是什么?怎样进行防治? 第三次课（2 学时） 本次课讲授：稻白叶枯病 一、教学目标： 要求学生能较全面了解所讲授植物病害发生危害概况，重点掌握病害发生流行规律和综 合治理策略及具体内容。 二、职业技能教学点： 熟悉植物病害诊断程序和综合防治相关技术手段，并能在实践中灵活运用。 三、教学设计： 引入稻白叶枯病识别要点-分析发病规律-设计防治方法- —目标检测——小结 四、教学手段： 讲授法、提问式、课件等 五、讲授的内容提要 (三) 稻白叶枯病 水稻白叶枯病俗称着风、白叶瘟等，系细菌性病害，曾为四川省水稻上的重要病害之一。 但近年来，我省稻区的白叶枯病呈现了下降趋势，只局限在少数地区（如西昌等）常年发生， 大部分稻区很少发生，其原因有待调查。水稻发病后，常引起叶片干枯，不实率增加，未质 松脆，千粒重降低；发生凋萎型白叶枯病的稻田，造成死丛现象。 1．症状 白叶枯病的常见症状有叶枯型和凋萎型。 （1）叶枯型 大多数从叶尖或叶缘开始发生，产生黄绿色或暗绿色斑点，斑点沿叶 脉从叶缘或中脉迅速向下加长加宽而扩展成条斑，长可达叶片基部，宽可达叶片两侧。病健 组织交界明显，分界处有时呈波纹状。病斑最后呈灰白色或黄白色。田间湿度大时，病部表 面，特别是近叶缘的病斑处，有淡黄色露珠状菌脓，菌脓呈鱼子状小粒。 （2）凋萎型 病株主要是心叶或心叶下第１－２个叶片青枯纵卷，似螟害“枯心”，八、教学环节的时间分配 本次授课内容用 2 学时完成，下课前 3 分钟左右对本节课内容进行简要的归纳总结。 九、检测教学效果的措施和方法 针对教学重点及难点内容，通过课堂提问了解学生的掌握情况。并辅助以习题练习巩固 所学知识。 作业： 1、水稻纹枯病和叶鞘腐败病有什么区别? 2、水稻纹枯病的发病条件是什么?怎样进行防治? 第三次课（2 学时） 本次课讲授：稻白叶枯病 一、教学目标： 要求学生能较全面了解所讲授植物病害发生危害概况，重点掌握病害发生流行规律和综 合治理策略及具体内容。 二、职业技能教学点： 熟悉植物病害诊断程序和综合防治相关技术手段，并能在实践中灵活运用。 三、教学设计： 引入稻白叶枯病识别要点-分析发病规律-设计防治方法- —目标检测——小结 四、教学手段： 讲授法、提问式、课件等 五、讲授的内容提要 (三) 稻白叶枯病 水稻白叶枯病俗称着风、白叶瘟等，系细菌性病害，曾为四川省水稻上的重要病害之一。 但近年来，我省稻区的白叶枯病呈现了下降趋势，只局限在少数地区（如西昌等）常年发生， 大部分稻区很少发生，其原因有待调查。水稻发病后，常引起叶片干枯，不实率增加，未质 松脆，千粒重降低；发生凋萎型白叶枯病的稻田，造成死丛现象。 1．症状 白叶枯病的常见症状有叶枯型和凋萎型。 （1）叶枯型 大多数从叶尖或叶缘开始发生，产生黄绿色或暗绿色斑点，斑点沿叶 脉从叶缘或中脉迅速向下加长加宽而扩展成条斑，长可达叶片基部，宽可达叶片两侧。病健 组织交界明显，分界处有时呈波纹状。病斑最后呈灰白色或黄白色。田间湿度大时，病部表 面，特别是近叶缘的病斑处，有淡黄色露珠状菌脓，菌脓呈鱼子状小粒。 （2）凋萎型 病株主要是心叶或心叶下第１－２个叶片青枯纵卷，似螟害“枯心