最重要的作用”,无中生有,原文只提到“市场不能为所欲为,要遵守规矩、担起责任” 2.试题分析:B项,“首段提出问题,之后就此问题进行了解答”不正确。本文在第二段提 出问题“如何让乡愁记忆成为小城镇特色发展的引擎”,第一段只是对乡愁记忆的现状进行 了阐释 点睛:解答此类试题首要的就是整体阅读,把握中心论点或论题,找出文中所用论据,分析 论证方法,明辨论据与论点之间的关系,不仅要明辨中心论点与论据之间的关系,更要明辨 各个分论点与论据之间的关系,最后提炼整合。同时还要注意论述类试题设题常见陷阱:以 偏概全、混淆时态、因果混乱、主次颠倒、混淆是非、无中生有、张冠李戴,等等。对于试 题选项内容一定要在原文中找到对应信息区间,然后再进行判断 3.试题分析:本题考查理解作者观点态度的能力,解答时要清晰题目的设误类型,一般可能 说成绝对,扩大范围或缩小范围。答题时注意伃细阅读题干要求,分析各个选项,找出答案 B项,“就要保育好城镇地方文化资源,不改变城镇地方文化形式”不全面,第三段提到“坚 持守住底线,保护保育好文化资源,充分挖掘小城镇的物质文化基因,保护好独有的地理禀 赋、自然风景与文化资源”等措施,第四段也提到“打造创新引擎,开发利用好文化资源” 另外,“不改变城镇地方文化形式”与原文不符,文中说的是“尊重地方文化特色”。 (二)文学类文本阅读 阅读下面的文字,完成下列小题。 柴达木的诗意(节选) 徐迅 在柴达木,最具大气磅礴诗意的,当是昆仑山。 驱车去昆仑山口,从车窗向外瞭望昆仑山,昆仑山在我们面前逶迤而来,又逶迤而去 仿佛天边,又恍惚眼前,显得神圣而高邈。时近时远,雪之皑皑,或冰之消融,昆仑山幽峭 的峰影,就这样总在我的眼里叠印着。诗人们坐在车上,一路看,一路兴奋不已。 昆仑山有着无数的经典神话和故事。在我接受的教育里,《女娲炼石补天》《精卫填海》《白 娘子盗仙草》等等,都是在这里产生的。这些神话和故事,不仅赋予我童年和少年岁月一种 浪漫、丰富的遐想,还使我成年后的记忆常常发生错觉。比如,因为白娘子为许仙盗仙草 我以为昆仑山是一座灵山……在我开始有“山”的印象后,昆仑山似乎就是一座遥不可及的 山,一个斑驳陆离的梦。 洋溢无限诗意的昆仑山,首先是一座诗歌的高峰。从屈原的“登昆仑今四望,心飞杨兮 浩荡”(《九歌·河伯》),到岑参的“杨旗拂昆仑,伐鼓震蒲昌”(《武威送刘单》)……古代最重要的作用”，无中生有，原文只提到“市场不能为所欲为，要遵守规矩、担起责任”。 2. 试题分析：B 项，“首段提出问题，之后就此问题进行了解答”不正确。本文在第二段提 出问题“如何让乡愁记忆成为小城镇特色发展的引擎”，第一段只是对乡愁记忆的现状进行 了阐释。 点睛：解答此类试题首要的就是整体阅读，把握中心论点或论题，找出文中所用论据，分析 论证方法，明辨论据与论点之间的关系，不仅要明辨中心论点与论据之间的关系，更要明辨 各个分论点与论据之间的关系，最后提炼整合。同时还要注意论述类试题设题常见陷阱：以 偏概全、混淆时态、因果混乱、主次颠倒、混淆是非、无中生有、张冠李戴，等等。对于试 题选项内容一定要在原文中找到对应信息区间，然后再进行判断。 3. 试题分析：本题考查理解作者观点态度的能力，解答时要清晰题目的设误类型，一般可能 说成绝对，扩大范围或缩小范围。答题时注意仔细阅读题干要求，分析各个选项，找出答案。 B 项，“就要保育好城镇地方文化资源，不改变城镇地方文化形式”不全面，第三段提到“坚 持守住底线，保护保育好文化资源，充分挖掘小城镇的物质文化基因，保护好独有的地理禀 赋、自然风景与文化资源”等措施，第四段也提到“打造创新引擎，开发利用好文化资源”。 另外，“不改变城镇地方文化形式”与原文不符，文中说的是“尊重地方文化特色”。 (二）文学类文本阅读 阅读下面的文字，完成下列小题。 柴达木的诗意(节选） 徐迅 在柴达木，最具大气磅礴诗意的，当是昆仑山。 驱车去昆仑山口，从车窗向外瞭望昆仑山，昆仑山在我们面前逶迤而来，又逶迤而去。 仿佛天边，又恍惚眼前，显得神圣而高邈。时近时远，雪之皑皑，或冰之消融，昆仑山幽峭 的峰影，就这样总在我的眼里叠印着。诗人们坐在车上，一路看，一路兴奋不已。 昆仑山有着无数的经典神话和故事。在我接受的教育里，《女娲炼石补天》《精卫填海》《白 娘子盗仙草》等等，都是在这里产生的。这些神话和故事，不仅赋予我童年和少年岁月一种 浪漫、丰富的遐想，还使我成年后的记忆常常发生错觉。比如，因为白娘子为许仙盗仙草， 我以为昆仑山是一座灵山……在我开始有“山”的印象后，昆仑山似乎就是一座遥不可及的 山，一个斑驳陆离的梦。 洋溢无限诗意的昆仑山，首先是一座诗歌的高峰。从屈原的“登昆仑今四望，心飞杨兮 浩荡”(《九歌•河伯》），到岑参的“杨旗拂昆仑，伐鼓震蒲昌”(《武威送刘单》)……古代