十二、赏析表达技巧 抒情:引起读者的共鸣,深化中心,画龙点睛。 说明:明白事情的来龙去脉 描写:身临其境,栩栩如生 记叙文中的议论:点明中心,升华主题 记叙:要结合具体语言环境来分析(例:《最后一课》中小弗郎士上学路上看到“锯 木厂后边草地上,普鲁士兵正在操练”一句交代了时代背景。) ★答题方式:本段采用了……的表达方式,表达了作者的……感情,起到使读者 的作用。 描写方式有动静结合、虚实结合:抒情方式有直接抒情(直抒胸臆)和间接抒情(借 景抒情、寓情于景、情景交融、融情入景、一切景语皆情语等) (二)、说明文阅读★★★★★★★★★ 、明确说明对象及主要内容:事物(说明对象)或事理(现象的起因、性质、解决 措施等) 、怎样抓住说明文的特征呢? 从说明事物的内容入手,从中理解、概括说明对象的特征;抓住中心句及关键词 、理清说明顺序。①时间顺序②空间顺序③逻辑顺序(A、总一分:B、总一分一总: C、分一总) 四、说明文开头作用有:①引出说明对象②引出说明的内容③提出说明的问题。 结尾作用有:①总结全文②提出一些希望、展望、预测等。 五、掌握说明方法。使用了哪些说明方法?有什么作用? 模式:方法+效果+特征 “运用了……的说明方法,……说明了(说明对象)的……(特点)。” 1分类别:把…分别加以说明,显得条理清楚 2引用:引用 突出了……既增强了说服力,也增强了趣味性 3打比方:生动形象说明了……增强了文章的趣味性。 作诠释:对……进一步解释说明,让读者对……有进一步的认识 5举例子:具体说明……的特点,从而使说明更具体,更有说服力 6下定义:准确而简明地揭示了…的本质特点,使说明更加严密 7作比较:把……和……相互比较,突出强调了……的特点 列数字:用具体的数据……加以说明,使说明更准确更有说服力 列图表:具体说明了……特点,使说明更简明更直观 10.摹状貌:具体生动形象地说明了……显得生动活泼 六、感悟说明语言。 修饰性、限制性词语(如:基本上、大约、比较、一般、极个别、大多数、更、也 许、常常、在当时、绝大部分、主要、几乎……)能否删除或替换,为什么? 语言准确类答题方法 1.“××”词好在哪里? ★答题方式:用了“××”词,生动地(准确地)说明了……事物的……特征,能够 激发读者的兴趣(符合实际情况,具有科学性)。 2.文中加点的词语能否删去:这样的题目分四步 A:判断,一般是不能删15 十二、赏析表达技巧 抒情：引起读者的共鸣,深化中心，画龙点睛。 说明：明白事情的来龙去脉 描写：身临其境,栩栩如生 记叙文中的议论：点明中心，升华主题 记叙：要结合具体语言环境来分析（例：《最后一课》中小弗郎士上学路上看到“锯 木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练”一句交代了时代背景。） ★答题方式：本段采用了… …的表达方式,表达了作者的… …感情,起到使读者…… 的作用。 描写方式有动静结合、虚实结合；抒情方式有直接抒情（直抒胸臆）和间接抒情（借 景抒情、寓情于景、情景交融、融情入景、一切景语皆情语等） （二）、说明文阅读★★★★★★★★★ 一、明确说明对象及主要内容：事物（说明对象）或事理（现象的起因、性质、解决 措施等） 二、怎样抓住说明文的特征呢？ 从说明事物的内容入手，从中理解、概括说明对象的特征；抓住中心句及关键词。 三、理清说明顺序。①时间顺序②空间顺序③逻辑顺序（A、总—分；B、总—分—总； C、分—总） 四、说明文开头作用有：①引出说明对象②引出说明的内容③提出说明的问题 。 结尾作用有：①总结全文②提出一些希望、展望、预测等。 五、掌握说明方法。使用了哪些说明方法？有什么作用？ 模式：方法+效果+特征 “运用了……的说明方法，……说明了（说明对象）的……（特点）。” 1 分类别:把……分别加以说明，显得条理清楚 2 引用：引用……，突出了……既增强了说服力，也增强了趣味性 3 打比方：生动形象说明了…… 增强了文章的趣味性。 4 作诠释： 对……进一步解释说明,让读者对……有进一步的认识. 5 举例子：具体说明……的特点，从而使说明更具体，更有说服力。 6 下定义：准确而简明地揭示了……的本质特点，使说明更加严密。 7 作比较:把……和……相互比较, 突出强调了……的特点. 8 列数字: 用具体的数据……加以说明，使说明更准确更有说服力。 9.列图表:具体说明了……特点, 使说明更简明更直观. 10.摹状貌:具体生动形象地说明了……显得生动活泼. 六、感悟说明语言。 修饰性、限制性词语（如：基本上、大约、比较、一般、极个别、、大多数、更、也 许、常常、在当时、绝大部分、主要、几乎……）能否删除或替换，为什么？ 语言准确类答题方法： 1．“××”词好在哪里？ ★答题方式：用了“××”词，生动地（准确地）说明了……事物的……特征，能够 激发读者的兴趣（符合实际情况，具有科学性）。 2.文中加点的词语能否删去:这样的题目分四步: A:判断,一般是不能删