前言 水力学是工科类高等院校一门重要的专业基础课程,水力学教学包括 理论教学和实验教学两部分。水力学实验在水力学学科发展中占有重要的 地位,是整个水力学教学不可替代环节。其重要性在于加强学生对水流现 象的感性认识,验证所学理论,培养基本的实验技能和科学硏究的严谨作 风。 本实验指导书是在武汉大学水力学教研室多年教学实践经验及原有讲 义基础上,广泛吸收国内外实验教材中的优点,结合本校水力学实验课的 具体情况以及编者自身实验工作的体会编写而成,其内容涵盖了水力学教 学大纲所要求的所有实验。编写过程中始终贯彻理论联系实际,注重实践 环节,结合我校水力学开放实验的特点,力求符合学生的认识规律及便于 独立操作的原则。全讲义内容包括两部分:第一部分为演示实验,学生通 过观察各种形式的水流现象,增强对流体运动现象的认识,加深对水力学 基本概念、基本规律和基本理论的理解。第二部分为操作实验,以促进学 生掌握操作技能,测量方法;培养分析实验数据,整理实验成果以及编写 实验报告的能力。 本实验指导书采用集体讨论、分工执笔的方式进行,由杨小亭、冯彩 风执笔编写,黄纪忠、李琼参加了部分工作,并由李大美教授主审。 由于时间仓促,水平有限,书中的缺点和错误在所难免,恳切希望读 者批评指正 编者 2002年5月于珞珈山前 言 水力学是工科类高等院校一门重要的专业基础课程，水力学教学包括 理论教学和实验教学两部分。水力学实验在水力学学科发展中占有重要的 地位，是整个水力学教学不可替代环节。其重要性在于加强学生对水流现 象的感性认识，验证所学理论，培养基本的实验技能和科学研究的严谨作 风。 本实验指导书是在武汉大学水力学教研室多年教学实践经验及原有讲 义基础上，广泛吸收国内外实验教材中的优点，结合本校水力学实验课的 具体情况以及编者自身实验工作的体会编写而成，其内容涵盖了水力学教 学大纲所要求的所有实验。编写过程中始终贯彻理论联系实际，注重实践 环节，结合我校水力学开放实验的特点，力求符合学生的认识规律及便于 独立操作的原则。全讲义内容包括两部分：第一部分为演示实验，学生通 过观察各种形式的水流现象，增强对流体运动现象的认识，加深对水力学 基本概念、基本规律和基本理论的理解。第二部分为操作实验，以促进学 生掌握操作技能，测量方法；培养分析实验数据，整理实验成果以及编写 实验报告的能力。 本实验指导书采用集体讨论、分工执笔的方式进行，由杨小亭、冯彩 风执笔编写，黄纪忠、李琼参加了部分工作，并由李大美教授主审。 由于时间仓促，水平有限，书中的缺点和错误在所难免，恳切希望读 者批评指正。 编 者 2002 年 5 月于珞珈山