怎样做“教育调查研究” 赵建斌 【学习目标】 1.中西方学者所做的社会调查研究的著名案例有哪些？这些案例对自己有哪 些启发？ 2.中西方学者所做的教育调查研究的著名案例有哪些？这些案例对自己有哪 些启发？ 3.调查研究过程包括邪几个环节？每个环节的主要任务是什么？完成这些任 务有什么“讲究”？ 【学习建议】 1.学习程序：先读一遍“拓展阅读材料”；再读第一、二、三节的教材内容， 并对“教材内容”进行“批注”；第二次阅读“拓展阅读材料”，并用所学“理论 对“拓展阅读材料”进行“批注”。 2.选中西方学者所做的社会调查研究、教育调查研究的著名个案著作各一本 认真研读、体会。 【考核要求】 1.将“批注”后的电子文本交给任课教师。 2.就自己所关注的或感兴趣的问题，设计一个完整的调查问卷；或进行一次 深度访谈，并将访谈结果整理成文，交给任课教师。怎样做“教育调查研究” 赵建斌 【学习目标】 1．中西方学者所做的社会调查研究的著名案例有哪些？这些案例对自己有哪 些启发？ 2．中西方学者所做的教育调查研究的著名案例有哪些？这些案例对自己有哪 些启发？ 3．调查研究过程包括哪几个环节？每个环节的主要任务是什么？完成这些任 务有什么“讲究”？ 【学习建议】 1．学习程序：先读一遍“拓展阅读材料”；再读第一、二、三节的教材内容， 并对“教材内容”进行“批注”；第二次阅读“拓展阅读材料”，并用所学“理论” 对“拓展阅读材料”进行“批注”。 2．选中西方学者所做的社会调查研究、教育调查研究的著名个案著作各一本 认真研读、体会。 【考核要求】 1．将“批注”后的电子文本交给任课教师。 2．就自己所关注的或感兴趣的问题，设计一个完整的调查问卷；或进行一次 深度访谈，并将访谈结果整理成文，交给任课教师