八年级上册语文期末系统复习资料 (2)“进去吧,里边没人。” [父亲不让儿子送,怕儿子离开座位后丢失行李。] 重点篇目精彩语段阅读篇 4.概括本段内容。[望父买橘 5.这段文章的中心意思是什么? 《背影》 通过具体细致地描写父亲过铁道爬月台的背影,表现了父子之间的深情。] 6.选文从哪几个方面来写父亲的背影?这位父亲给你的印象和感受怎样?(3分) 我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不 [外貌(衣着)、行动、语言:艰难时世的充满慈爱的父亲。(意对即可)] 7.品味语言。(4分) (1)选文中说父亲“扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的”,写出了父亲怎样心理? 要走动。我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着颐客.走到那边月台,须穿过铁道,[父亲为儿子买橘子,尽管十分辛苦,心里也是高兴的,越是尽到了父亲的责任,心里越踏实。] 须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯 (2)第二段中,“我”的两次流泪表达了作者怎样的思想感情? [第一次流泪是因为感动。父亲买橘子的经过表现了爱儿子的深厚感情,使儿子感动得热泪盈眶: 只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁讠 第二次流泪是因为离别。儿子眼望着父亲的背影在人群中消失,离别情 8.在你的记忆宝库中,是否也留存着上文一样精彩瞬间?是否也有平凡而伟大的形象 边,侵慢探身下去,尚不大难,可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不 下容易了。他用 (母亲、父亲或其他)定格?请用你的笔告诉我们吧,那一定是很感动人心的。(3分) [提示:描写一个小镜头,表现一个平凡而伟大的形象。 两手a着上面,两脚再向上b;他肥胖的身子向左微c,显出努力的样子,这9.选文中刻画父亲形象的最突出的表现手法是(动作)描写 时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了.(1)我紧城于了怕他看见,也怕别解不正确的一项是(C专,先后写“戴着黑布小帽”、“穿着黑布大马褂”对其理 10.选文中写“父亲”外貌 A、因为才替祖母办完丧事,黑色有哀悼的意思 人看见。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时 B、家境惨淡,父亲老境颓唐,“黑布”剛好反映了家境的困 C、着力刻画父亲生活古板,表明我要继承这种家风。 我赶紧去撸他。他和我走到车上,将橘子股脑儿放在我的皮大衣上(2)于是扑扑不 D、黑色色调暗淡阴沉,与全文气氛一致 11.画浪线的句子(1)的正确含义是(B) 太的退太心果很轻松似的,过一会说:“我走了,到那边来信「我望着他走出去.他B、“我”怕父亲因为“我”流泪而伤 C、“我”为自己这么大了还流泪而惭 进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里 D、“我”担心父亲笑我意志不坚强 再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了 12.画浪线的句子(2)正确的含义是(B) A、因为在儿子将要与自己告别之际,买了橘子,心里感到十分高兴 给加点字注音并解释词语:蹒跚( pdn shan因为腿脚不灵便,走路缓慢摇摆的样子) B、因为尽到了父亲关怀照顾儿子的心意,所以感到轻松,表现出父亲含蓄深沉的爱 2.文段划横线句采用了外貌描写手法,为什么要写父亲的穿戴?(突出家中景况惨 子之心 淡,照应了开头:同时与“我”贵重的紫毛大衣形成对比,表现了父亲对“我”的关爱) C、因为橘子买回来了,身上扑打干净了,所以感到轻松 3.选文中两次写到”我“流泪,其感情分别是:第一次感动得流泪:第二次离别伤感 D、因为儿子长大了,能自谋生路,所以心里轻松 I3.这段文字两次写到父亲的“背影”,前一次写得详细,后一次写得简略的原因是什 4.在文中空白处填上相应词语。(攀、缩、倾 5.《背影》一文中,写父亲的语言不多,选文部分只有两句,简要分析这两句话表 前一次是父亲艰难地爬过铁道,给我买橘子,最感人,最能体现父亲对我的深沉关爱,所以详细 达了父亲怎样的心情 地写。后一次是写我 (1)“我走了,到那边来信 蹒跚”,这是因为父亲(年老体衰,身体肥胖,腿脚不灵便)文中 [父亲惦记着儿子旅途是否平安。] 有三个动词写出了父亲爬上月台 它们是(攀)(缩)(倾)。八年级上册语文期末系统复习资料 重点篇目精彩语段阅读篇 一、《背影》 （一） 我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不 要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道， 须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯， 只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道 边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用 两手 a 着上面，两脚再向上 b ；他肥胖的身子向左微 c ，显出努力的样子，这 时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。（1）我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别 人看见。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时， 我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。（2）于是扑扑衣 上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他 走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里， 再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 1. 给加点字注音并解释词语：蹒．跚．（pán shán 因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子） 2. 文段划横线句采用了 外貌 描写手法，为什么要写父亲的穿戴？(突出家中景况惨 淡，照应了开头；同时与“我”贵重的紫毛大衣形成对比，表现了父亲对“我”的关爱) 3．选文中两次写到"我"流泪，其感情分别是：第一次 感动得流泪 ；第二次 离别伤感 的泪 。 4．在文中空白处填上相应词语。(攀、缩、倾) 5.《背影》一文中，写父亲的语言不多，选文部分只有两句，简要分析这两句话表 达了父亲怎样的心情。 （1）“我走了，到那边来信！” [父亲惦记着儿子旅途是否平安。] （2）“进去吧，里边没人。” [父亲不让儿子送，怕儿子离开座位后丢失行李。] 4.概括本段内容。[望父买橘] 5．这段文章的中心意思是什么？ [通过具体细致地描写父亲过铁道爬月台的背影，表现了父子之间的深情。] 6.选文从哪几个方面来写父亲的背影？这位父亲给你的印象和感受怎样？（3 分） [外貌（衣着）、行动、语言；艰难时世的充满慈爱的父亲。（意对即可）] 7．品味语言。（4 分） （1）选文中说父亲“扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”，写出了父亲怎样心理？ [父亲为儿子买橘子，尽管十分辛苦，心里也是高兴的，越是尽到了父亲的责任，心里越踏实。] （2）第二段中，“我”的两次流泪表达了作者怎样的思想感情？ [第一次流泪是因为感动。父亲买橘子的经过表现了爱儿子的深厚感情，使儿子感动得热泪盈眶； 第二次流泪是因为离别。儿子眼望着父亲的背影在人群中消失，离别情绪，又催人泪下。] 8．在你的记忆宝库中，是否也留存着上文一样精彩瞬间？是否也有平凡而伟大的形象 （母亲、父亲或其他）定格？请用你的笔告诉我们吧，那一定是很感动人心的。（3 分） [提示：描写一个小镜头，表现一个平凡而伟大的形象。] 9．.选文中刻画父亲形象的最突出的表现手法是（动作）描写。 10．选文中写“父亲”外貌后，先后写“戴着黑布小帽”、“穿着黑布大马褂”，对其理 解不正确的一项是（ C ） A、因为才替祖母办完丧事，黑色有哀悼的意思。 B、家境惨淡，父亲老境颓唐，“黑布”刚好反映了家境的困顿。 C、着力刻画父亲生活古板，表明我要继承这种家风。 D、黑色色调暗淡阴沉，与全文气氛一致。 11．画浪线的句子（1）的正确含义是（ B ） A、“我”怕被别人看见自己流泪而羞愧。 B、“我”怕父亲因为“我”流泪而伤心。 C、“我”为自己这么大了还流泪而惭愧。 D、“我”担心父亲笑我意志不坚强。 12．画浪线的句子（2）正确的含义是（ B ） A、因为在儿子将要与自己告别之际，买了橘子，心里感到十分高兴。 B、因为尽到了父亲关怀照顾儿子的心意，所以感到轻松，表现出父亲含蓄深沉的爱 子之心。 C、因为橘子买回来了，身上扑打干净了，所以感到轻松。 D、因为儿子长大了，能自谋生路，所以心里轻松。 13．这段文字两次写到父亲的“背影”，前一次写得详细，后一次写得简略的原因是什 么？ [前一次是父亲艰难地爬过铁道，给我买橘子，最感人，最能体现父亲对我的深沉关爱，所以详细 地写。后一次是写我留恋父亲，可简单地写写。] 14．.选文中写父亲走路“蹒跚”，这是因为父亲（年老体衰，身体肥胖，腿脚不灵便）文中 有三个动词写出了父亲爬上月台不容易，它们是（攀）（缩）（倾）