训陈中心主任、社团领袖等，委员会的主要任务是协助策略工作、提供意见、寻找经济上支 援等。由于委员来自不同服务单位，故能纵多方面收集意见。 指导委员会之下设有一个工作小组小组成员除了几位受聘的工作队职员外也有仁爱堂协 助机构)不同部门的代表，工作小组主要是发掘服务对橡、策划工作策略和推行服务等。 工作小组成立后，服务也正式推行。工作队首先在区内招募了一群精年同仁于屋村内进行逐 户的问卷调查，目的是发掘一些潜在的服务对象。在了解区内情况同时，也随便向居民宣传 工作队的工作，除了通过问卷调查的方式找出服务对象外，工作队也得到房屋署的协助，提 供了一些有关弱能住客的资料. 工作队根据问卷调查所得的初步资料便进行家访，目的是更加深入了解服务对橡的残障情况 及需要，在此阶段，工作员通过分期的家访已与服务对橡建立初步关系 与此同时，工作队也开始于村内招募一些家庭主妇参加义工小组。最初，参加者的主要心态 是消磨时间，其次是认为弱能人士及独居老较值得同情，加上服务对象也是区内居民，有些 甚至是她们的邻居，故此也十分愿意为区内弱能人士提供服务。工作员为组员提供服务技巧 的训练及给予一些有关康复知识。其后，组员开始随工作员上门进行家访以了解服务对橡的 需要及生活情况。组员也开始举办一些康乐活动，邀请受探访者参加，从而彼此建立初步关 系。组员也为个别有需要的弱能人士及独居老人解决一些日常生活上的困难，如购物、协助 就诊、家居清洁等 除了吸纳区内妇女加入义务工作行列外，工作队也通过区内宣传以求吸纳一些青年义工，其 中主要的是主动与区内中学接触，最后工作队成功地招募了一批青年学生，参加者的主要动 机是出于对弱能人士的同情，认为他们是受社会忽略的一群，故愿意为他们提供服务， 工作队在发展青年义工小组的方向与发展妇女义工小组的方向有所不同。妇女义工小组成员 多来自所服务的屋村内，她们对所属的屋村有归属感，故容易培养互助精神。而青年义工小训练中心主任、社团领袖等。委员会的主要任务是协助策略工作、提供意见、寻找经济上支 援等。由于委员来自不同服务单位，故能从多方面收集意见。 指导委员会之下设有一个工作小组，小组成员除了几位受聘的工作队职员外，也有仁爱堂（协 助机构）不同部门的代表。工作小组主要是发掘服务对象、策划工作策略和推行服务等。 工作小组成立后，服务也正式推行。工作队首先在区内招募了一群青年同仁于屋村内进行逐 户的问卷调查，目的是发掘一些潜在的服务对象。在了解区内情况同时，也随便向居民宣传 工作队的工作。除了通过问卷调查的方式找出服务对象外，工作队也得到房屋署的协助，提 供了一些有关弱能住客的资料。 工作队根据问卷调查所得的初步资料便进行家访，目的是更加深入了解服务对象的残障情况 及需要，在此阶段，工作员通过分期的家访已与服务对象建立初步关系。 与此同时，工作队也开始于村内招募一些家庭主妇参加义工小组。最初，参加者的主要心态 是消磨时间，其次是认为弱能人士及独居老较值得同情，加上服务对象也是区内居民，有些 甚至是她们的邻居，故此也十分愿意为区内弱能人士提供服务。工作员为组员提供服务技巧 的训练及给予一些有关康复知识。其后，组员开始随工作员上门进行家访以了解服务对象的 需要及生活情况。组员也开始举办一些康乐活动，邀请受探访者参加，从而彼此建立初步关 系。组员也为个别有需要的弱能人士及独居老人解决一些日常生活上的困难，如购物、协助 就诊、家居清洁等。 除了吸纳区内妇女加入义务工作行列外，工作队也通过区内宣传以求吸纳一些青年义工，其 中主要的是主动与区内中学接触，最后工作队成功地招募了一批青年学生，参加者的主要动 机是出于对弱能人士的同情，认为他们是受社会忽略的一群，故愿意为他们提供服务。 工作队在发展青年义工小组的方向与发展妇女义工小组的方向有所不同。妇女义工小组成员 多来自所服务的屋村内，她们对所属的屋村有归属感，故容易培养互助精神。而青年义工小