安徽医科大学药理学理论课敏案 理论课 教学课题β内酰胺类抗生素 本科各专业 1.掌握:青霉素G的抗菌作用机制和作用特点、抗菌谱、临床应用、过 敏反应及防治;第一、二、三代头孢菌素特点及临床用途 教学目的2.熟悉:青霉素G的体内过程、理化性质、细菌耐药机制合成青霉 素的抗菌作用特点及临床用途 3.了解:普鲁卡因青霉素G及苄星青霉素的特点及应用:非典型B内 酰胺类抗生素的药物及特点 1.青霉素G的抗菌作用机制、作用特点、抗菌谱、耐药机制、临床应用 过敏反应及防治 教学重点2.半合成青霉素的抗菌作用特点及临床用途。 3.第一、 代头孢菌素特点及临床用途。 教学难点β内酰胺类抗生素的抗菌作用机制、影响因素、细菌耐药机制 教学方法讲解+启发+讨论 课时安排|教学步骤、内容(详细内容见讲义) 45分钟|1.青霉素G的理化特性、抗菌作用机制和作用特点、抗菌谱、耐药性、 体内过程、临床用途、过敏反应及防治。普鲁卡因青霉素G及苄星青 霉素的特点及临床用途 10分钟2.半合成青霉素的抗菌作用特点及临床用途 25分钟|3.第一、二、三代头孢菌素特点 5分钟4.非典型β内酰胺类抗生素的药物及特点 1.青霉素G的抗菌作用机制和作用特点、抗菌谱、耐药机制、临床应用、 小结|过敏反应及防治 (5分钟)2.半合成青霉素的抗菌作用特点及临床用途。 三代头孢菌素特点及临床用途。 1.青霉素G有哪些主要的优缺点?与半合成青霉素相比有何的异同点? 青霉素G主要的抗菌谱是什么? 3.青霉素G主要的不良反应是什么?如何预防?安徽医科大学药理学理论课教案 教学课题 β内酰胺类抗生素 课型 理论课 对象 本科各专业 教学目的 1．掌握: 青霉素 G 的抗菌作用机制和作用特点、抗菌谱、临床应用、过 敏反应及防治;第一、二、三代头孢菌素特点及临床用途 2． 熟悉: 青霉素 G 的体内过程、理化性质、细菌耐药机制;半合成青霉 素的抗菌作用特点及临床用途 3． 了解： 普鲁卡因青霉素 G 及苄星青霉素的特点及应用；非典型β内 酰胺类抗生素的药物及特点 教学重点 1． 青霉素 G 的抗菌作用机制、作用特点、抗菌谱、耐药机制、临床应用、 过敏反应及防治 2． 半合成青霉素的抗菌作用特点及临床用途。 3． 第一、二、三代头孢菌素特点及临床用途。 教学难点 β内酰胺类抗生素的抗菌作用机制、影响因素、细菌耐药机制 教学方法 讲解＋启发＋讨论 课时安排 45 分钟 10 分钟 25 分钟 5 分钟 教学步骤、内容（详细内容见讲义） 1． 青霉素 G 的理化特性、抗菌作用机制和作用特点、抗菌谱、耐药性、 体内过程、临床用途、过敏反应及防治。普鲁卡因青霉素 G 及苄星青 霉素的特点及临床用途； 2． 半合成青霉素的抗菌作用特点及临床用途； 3． 第一、二、三代头孢菌素特点； 4．非典型β内酰胺类抗生素的药物及特点 小 结 (5 分钟) 1．青霉素 G 的抗菌作用机制和作用特点、抗菌谱、耐药机制、临床应用、 过敏反应及防治 2． 半合成青霉素的抗菌作用特点及临床用途。 3． 第一、二、三代头孢菌素特点及临床用途。 思 考 题 1. 青霉素 G 有哪些主要的优缺点？与半合成青霉素相比有何的异同点？ 2. 青霉素 G 主要的抗菌谱是什么？ 3. 青霉素 G 主要的不良反应是什么？如何预防？