水产与生命学院教学大纲汇编第一册 as well as the relationship between life activities and the environment.and the laws of occurrence and development should been mastered by students. (二)课程目标生命伦理、动物福利和生态文明 课程目标1：懂得动物对科学和社会发展的重要性，热爱生命，关注动物福利，提升生 态文明意识。 课程目标2：掌握动物学的形态特征和分类地位、生活方式、地理分布及经济意义的基 本理论，以动物进化为主线，了解结构与功能的关系，同时通过纵向比较，理解生物进化理 论在各类动物结构和功能上的表现。 课程目标3：培养学生独立工作、独立思考能力和对动物学研究的兴趣，了解动物学研 究的前沿动态，关注热点问题，提升学生的创新意识和综合素质。 (三)课程目标和毕业要求的对应关系 1.课程目标与水产养殖专业、水族科学与技术专业毕业要求的对应关系 课程目标 毕业要求指标点 毕业要求 2-2树立生态文明与可持续发展理念，践行可持续健康发展的水产养殖业。 3-3能正确处理人与自然、人与社会的关系 2 行分精器的细识及实碧技能，对现代水产养殖业有关何题连 4.理学素养 处理 43掌握生物科学的基础知识及实验技能，对现代水产养殖业有关问愿进 3 4.理学素养 行分析判断并进行科学处理。 2课程日标与水牛动物医学古业毕业要求的对应关系 课程目 毕业要求指标点 毕业要求 2-2树立生态文明与可持续发展理念，践行可持续健康发展的水产养殖业 3-3能正确处理人与自然、人与社会的关系。 行牛物科学的基知识及实验技能，对现代水产养殖业有关同愿进 4理学素养 43掌握生物科学的基础知识及实验技能，对水生动物医学有关问愿进行分 析判断并进行科学处理 4理学素养 三、教学内容、要求与学时分配 敦学内容 预期学习成果 重点、难点 教学 支撑课程 时方式 目标 第1章绪论 生物分界，动物分类的基本知识利 动物的系统进化 了解生物分界： 理解 重点：物种 思政融入点：我国动物学课发展史 物的系统进化：掌握 念、双名汕 2 讲报 1,2,3 上一大批不为西方优厚待海所动、恒 物分类的基本概念和 难点：动物的 国报效相闲的知名学著，进述先悲事 方法 系统讲化 迹，培养爱国主义，潜移默化地为现 代吉年学生树立正的用家查迎 第二章原生动物门 了解原生动物门的主 草履虫的结 原生动物门的主要特征、问日疟原虫 要特征和常见类群，理 构和生殖：宿 4 讲投 1,2 和草覆虫的结构和生活史、鞭毛纲、 解原生动物与人类的 原虫的生活 第12页水产与生命学院教学大纲汇编---第一册 第 12 页 as well as the relationship between life activities and the environment, and the laws of occurrence and development should been mastered by students. （二）课程目标 生命伦理、动物福利和生态文明 课程目标 1：懂得动物对科学和社会发展的重要性，热爱生命，关注动物福利，提升生 态文明意识。 课程目标 2：掌握动物学的形态特征和分类地位、生活方式、地理分布及经济意义的基 本理论，以动物进化为主线，了解结构与功能的关系，同时通过纵向比较，理解生物进化理 论在各类动物结构和功能上的表现。 课程目标 3：培养学生独立工作、独立思考能力和对动物学研究的兴趣，了解动物学研 究的前沿动态，关注热点问题，提升学生的创新意识和综合素质。 （三）课程目标和毕业要求的对应关系 1. 课程目标与水产养殖专业、水族科学与技术专业毕业要求的对应关系 课程目标 毕业要求指标点 毕业要求 1 2-2 树立生态文明与可持续发展理念，践行可持续健康发展的水产养殖业。 3-3 能正确处理人与自然、人与社会的关系。 2.三农情怀 3.人文美育 2 4-3 掌握生物科学的基础知识及实验技能，对现代 水产养殖业有关问题进 行分析判断并进行科学处理。 4.理学素养 3 4-3 掌握生物科学的基础知识及实验技能，对现代水产养殖业有关问题进 行分析判断并进行科学处理。 4.理学素养 2. 课程目标与水生动物医学专业毕业要求的对应关系 课程目 标 毕业要求指标点 毕业要求 1 2-2 树立生态文明与可持续发展理念，践行可持续 健康发展的水产养殖业。 3-3 能正确处理人与自然、人与社会的关系。 2.三农情怀 3.人文美育 2 4-3 掌握生物科学的基础知识及实验技能，对现代 水产养殖业有关问题进 行分析判断并进行科学处理。 4.理学素养 3 4-3 掌握生物科学的基础知识及实验技能，对水生动物医学有关问题进行分 析判断并进行科学处理 4.理学素养 三、教学内容、要求与学时分配 教学内容 预期学习成果 重点、难点 学 时 教学 方式 支撑课程 目标 第 1 章 绪论 生物分界、动物分类的基本知识和 动物的系统进化 思政融入点：我国动物学课发展史 上一大批不为西方优厚待遇所动、回 国报效祖国的知名学者，讲述先辈事 迹，培养爱国主义，潜移默化地为现 代青年学生树立正确的国家意识。 了解生物分界；理解动 物的系统进化；掌握动 物分类的基本概念和 方法 重点：物种概 念、双名法 难点：动物的 系统进化 2 讲授 1，2，3 第二章原生动物门 原生动物门的主要特征、间日疟原虫 和草履虫的结构和生活史、鞭毛纲、 了解原生动物门的主 要特征和常见类群；理 解原生动物与人类的 草履虫的结 构和生殖；疟 原虫的生活 4 讲授 1，2