四、作文(共50分) (一)根据情境,按要求写作。(10分) 22.育人中学“初三学生填报志愿家长会”于5月16号召开。作为校报通讯员, 请你写一则消息,报道此次家长会的情况。(自拟标题,内容符合要求,语言通 顺,不超过200字) (二)根据题目,按要求写作。(40分) 23.请在“学会 ”中的横线上填写词语“坚持”或“放弃” 构成你的作文题目,写一篇字数600—800字的文章。不限文体(诗歌除外), 作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名 丰台区2014年初三统一练习(二) 初三语文参考答案及评分说明 基础·运用(共24分) (一)选择题(共14分) 1.D 6.A 7.B (二)填空题(共10分) 8.古诗文默写(7分) (1)山岳潜形 樯倾楫摧 (2)沉舟侧畔千帆过病树前头万木 春人有悲欢离合月有阴晴圆缺此事古难全(评分说明:共7分,每 空1分,错、漏、增字该小题均不得分。) 9.名著阅读(3分) ①图3②长妈妈送我《山海经》 ③朝花 夕拾④藤野先生(评分说明:共3分,①②空1分,③④空各一分) 二、文言文阅读(共10分) 10.(共2分)(1)凭借、依靠(2)本来 (评分说明:每小题1分) 11.(共4分)(1)拥护的人少到极点,连内外亲属都会背叛他。(2)吴广 故意多次说要逃走,使尉恼怒。(评分说明:每小题2分) 12.(共4分)①敬受命②皆刑其长吏,杀之以应陈涉 ③发展壮 大④得道者多助,失道者寡助(评分说明:每个要点1分) 三、现代文阅读(共36分) (一)(共15分) 13.(4分)(4分)答案要点:①三岁时初到塞北感到陌生恐怖 ②十年 后重返塞北时酸楚失落。(评分说明:每个要点2分,意思表达准确即可) 14.(4分)答案要点:作者始终认为塞北是自己的故乡,他在北京没有归属感, 所以他不愿承认是北京人;作者不具备北京口音,不被外人认可北京人的身份, 所以他不能承认是北京人。(评分说明:“不愿”和“不能”分析各2分,意思 表达准确即可) 15.(7分)答案示例:作者三岁到塞北时认定江南是自己的故乡,作者十八岁 离开塞北时认定塞北是自己的灵魂家园,作者十年后身居北京,感觉自己和塞北 渐行渐远,而自己也并不认同北京人的身份。三地辗转,让作者认识到:飘泊之四、作文（共 50 分） (一)根据情境，按要求写作。（10 分） 22．育人中学“初三学生填报志愿家长会”于 5 月 16 号召开。作为校报通讯员， 请你写一则消息，报道此次家长会的情况。（自拟标题，内容符合要求，语言通 顺，不超过 200 字） (二)根据题目，按要求写作。（40 分） 23．请在“学会 ”中的横线上填写词语“坚持”或“放弃”， 构成你的作文题目，写一篇字数 600—800 字的文章。不限文体（诗歌除外）， 作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 丰台区 201 4 年初三统一练习（二） 初三语文参考答案及评分说明 一、基础·运用（共 24 分） （一）选择题（共 14 分） 1.D 2.B 3.A 4.C 5.C 6.A 7.B （二）填空题（共 10 分） 8.古诗文默写（7 分） （1）山岳潜形 樯倾楫摧 (2)沉舟侧畔千帆过 病树前头万木 春 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 此事古难全 （评分说明： 共 7 分，每 空 1 分，错、漏、增字该小题均不得分。） 9．名著阅读（3 分） ①图 3 ②长妈妈送我《山海经》 ③朝花 夕拾 ④ 藤野先生（评分说明： 共 3 分，①②空 1 分，③④空各一分） 二、文言文阅读（共 10 分） 10. （共 2 分）（1）凭借、依靠 （2）本来 （评分说明：每小题 1 分） 11. （共 4 分）(1) 拥护的人少到极点，连内外亲属都会背叛他。 （2）吴广 故意多次说要逃走，使尉恼怒。（评分说明：每小题 2 分） 12. （共 4 分）①敬受命 ②皆刑其长吏，杀之以应陈涉 ③发展壮 大 ④得道者多助，失道者寡助（评分说明：每个要点 1 分） 三、现代文阅读（共 36 分） （一）（共 15 分） 13.（4 分）（4 分）答案要点：①三岁时初到塞北感到陌生恐怖。 ②十年 后重返塞北时酸楚失落。（评分说明：每个要点 2 分，意思表达准确即可） 14.（4 分）答案要点：作者始终认为塞北是自己的故乡，他在北京没有归属感， 所以他不愿承认是北京人；作者不具备北京口音，不被外人认可北京人的身份， 所以他不能承认是北京人。（评分说明：“不愿”和“不能”分析各 2 分，意思 表达准确即可） 15．（7 分）答案示例：作者三岁到塞北时认定江南是自己的故乡，作者十八岁 离开塞北时认定塞北是自己的灵魂家园，作者十年后身居北京，感觉自己和塞北 渐行渐远，而自己也并不认同北京人的身份。三地辗转，让作者认识到：飘泊之