上述四种单元操作可分别用动量传递理论、热 量传递理论、质量传递理论来进行研究，三种传递 过程中存在类似的规律，可用数学公式来表达，且 逐步形成了“三传理论”或“传递理论”，是化工 传递过程课程的主要研究对象。 10 10 上述四种单元操作可分别用动量传递理论、热 量传递理论、质量传递理论来进行研究，三种传递 过程中存在类似的规律，可用数学公式来表达，且 逐步形成了“三传理论”或“传递理论”，是化工 传递过程课程的主要研究对象